研究者表示，幼兒心理出現問題，除了遺傳、生活習慣等因素以外，家庭的教育的不足越來越佔主導位置。“家庭極端教育都極易令寶寶出現緊張、焦慮、退縮、恐懼等情緒問題，引發不同形式的心理疾病。”
“因爲家裏只有一個寶寶，給孩子最好的是應該的”“攻擊性行爲在不同的年齡階段有不同的表現形式。幼兒階段主要表現爲吵鬧、惹是生非，是一種身體上的攻擊；稍大一些的寶寶更多的是採用語言攻擊，謾罵、詆譭，故意給對方造成心理傷害。他們口中常說諸如‘不喜歡這個’、‘不跟你好了’、‘煩死了’等”。
研究者表示：爸爸媽媽脾氣暴躁，當寶寶的行爲令其不滿意時，訓斥、打罵，爲寶寶樹立了攻擊性行爲的模型。在溺愛嬌慣縱容寶寶的環境中生長的寶寶常表現出任性、蠻橫、不講理。此外，當家庭成員教育態度的不一致並將分歧在寶寶面前表現出來時，寶寶也易產生強烈的攻擊意識。
“嚇一下，小孩就聽話”
研究者表示：寶寶不願離開爸爸媽媽是正常的心理反應。幼兒焦慮症一般表現是分離焦慮，大部分發病於學齡前期，主要表現爲幼兒與親人分離時產生的焦慮反應。由於焦慮中的寶寶會把所有的注意力放在尋找親人上。他們可以表現出不吃、不喝、不玩，還會引起寶寶生理上的應激反應，長時間焦慮，容易使寶寶抵抗力下降。這些寶寶常常很容易感冒、發燒、肚子疼等等。
“寶寶不打不成才？”
研究者表示：有些爸爸媽媽忙於工作，怠慢了寶寶需要關心的要求，當寶寶一次偶然的說謊或者眨眼後，爸爸媽媽注意了，關心了，就可能在寶寶心裏產生影響。有些爸爸媽媽習慣以打代教，一發現寶寶說謊就是一頓痛打，這不利於寶寶的身心發展，甚至會令寶寶不斷“改進”說謊技術來對付爸爸媽媽的打罵。
研究者有話
大人存在的心理問題大部分是在小寶寶童年引起的，而引發幼兒壓力引起心理疾病的情況主要是因爲家庭原因決定的。爸爸媽媽對寶寶的期望過高或過低都可能影響寶寶的心理健康。一種情況存在於放縱型家庭，家人對寶寶過度溺愛，寶寶習慣索取，不懂得奉獻。一旦進入學習氛圍，在學校嚴格的教育方式下，容易形成焦慮、暴躁等心理問題。還有一種情況是專制型家庭，爸爸媽媽對寶寶要求過於嚴格，寶寶容易形成自卑、膽怯、迴避的性格，成長過程中，在學習的壓力下，容易形成心理疾病。
雅秀範
