作爲一名默默奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編爲大家收集的安全教案範文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、 認識各種各樣的電梯,瞭解它們的好處和用途。
2、 知道如何安全乘坐電梯。
活動準備:
1、 請家長利用節假日帶幼兒去商場、飯店乘坐各種電梯,有條件的家庭可以拍攝照片。
2、 請家長和幼兒一起蒐集各種電梯的圖片佈置成展板。
3、 教師繪製一張電梯按鍵圖。
4、 幼兒用書第3冊第3頁。
活動過程:
一、請幼兒參觀電梯圖片展,說一說電梯的好處和用途。
1、 請幼兒參觀電梯圖片展,說一說圖片中的電梯是什麼樣子的?自己見過、乘坐過的電梯是什麼樣的?在哪裏見過?乘坐過?
2、 請幼兒閱讀幼兒用書第3冊第3頁,將電梯的'圖片進行分類,瞭解電梯分爲箱式電梯、自動扶梯、觀光電梯,並請幼兒進行比較三種電梯各有什麼不同。
3、 請幼兒交流自己乘坐電梯的感受,說一說:電梯有什麼好處
4、教師幫助幼兒簡單瞭解有特殊作用的電梯,比如:運貨的電梯,建築工地上的電梯。
二、請幼兒交流、討論如何安全乘坐電梯。
1、教師出示電梯按鈕圖,請幼兒模擬乘電梯坐封閉電梯,教師和幼兒一起討論開關門鍵、警鈴鍵等的使用方法,知道開關門是應儘快地出入電梯,警鈴不能隨便按。
2、請幼兒說一說乘坐自動扶梯應該注意什麼,知道要在承認帶領下乘坐,在低昂提上不能亂跑,要靠右邊站
教育目標:
1.認識各類消防安全標誌並瞭解各類消防安全標誌的含義和作用。
2.知道消防標誌是一種指示性的標誌,要愛護,不污染不損壞。
3.嘗試根據學校、家庭環境,學習設計消防標誌。
教育過程:
一. 認識各類消防安全標誌
1.出示各類標誌圖案。這是什麼? 板書課題
2.師述:消防標誌是一種指示性標誌。它是由帶有一定象徵意義的圖形、符號活文字並配以一定的顏色所組成的。
二. 瞭解各類消防安全標誌的含義
1. 出示小黑板:標誌分類
1)火災報警和手動控制裝置標誌:消防手動啓動器、火警電話等。
2)緊急疏散途徑的標誌:緊急出口、疏散通道方向等。
3)滅火設備的標誌:滅火器、消防栓等。
4)具有火災危險性的地方或物資的`標誌:禁止火災、禁止用火滅火等。
5)其他類型:禁止帶火種、當心觸電等。
2.出示標誌 說說你認識什麼標誌?這個標誌的圖形怎樣,有什麼含義?(消防手動啓動器;發聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸菸、煙火、燃放鞭炮、放易燃物) 3.師簡介消防栓。
三.知道各類消防安全標誌的作用
1.學生任意選擇一種標誌說說自己在什麼地方見到過?它有什麼作用。(指名交流後小組交流)
2.分組討論:消防標誌的作用?
3.交流小結:
1)平時有助於隨時預防火災、制止隱患
2)緊急情況之下有助於疏散和逃生
四、學習設計消防標誌
1.分組討論:設計消防安全標誌的意義。
2.小結歸納消防安全標誌的共同特點(線條簡潔、圖案清楚、目標顯著、意思明確。可以是一目瞭然的圖案,也可以用橫寫的文字輔助標誌,以圖形與方向標誌連用,醒目地指示文字所示的意義)
3.發揮自己的想象,創造性的設計一個消防標誌。
4.交流點評。
教後反思:
通過本節課的學習, 學生認識了各類消防安全標誌並瞭解各類消防安全標誌的含義和作用,知道了消防標誌是一種指示性的標誌,要愛護,不污染不損壞。
並嘗試根據學校、家庭環境,學習設計消防標誌。