親子陪伴活動方案，方案，是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則等，爲了確保事情或工作有效開展，就需要制定方案，下面來分享親子陪伴活動方案。
一、活動目的：
經過開展親子游戲，開闊孩子視野，密切親子感情，促進家園合作。親子活動經過親子羣體間的活動交流，加強家庭和幼兒園的交流，增進孩子教師家長和同伴之間的交流合作，培養幼兒初步的團隊和競爭意識，增進彼此的感情，提高孩子的綜合本事。幫忙家長營造與孩子間的交流交往的氛圍，促進孩子健康成長。提高家長育兒的理念和技能，爲各位家長創造交流經驗和相互學習的平臺，使家長與幼兒園達成共識，構成教育合力。
二、活動形式：
遊戲
三、活動時間：
（待定）
四、活動地點：
幼兒園大操場
五、活動對象：
全體幼兒及家長學校領導和全體幼兒教師
六、活動準備：
1、通知家長（爸媽）來園參加親子活動。
2、準備遊戲需要的各種材料。
3、佈置活動場地。
4、獎品。
5主持人準備主持詞
七、具體活動方案：
活動流程：
1幼兒入園各班組織開家長會，介紹幼兒在園情景，及召開親子活動的目的，期望家長參加並做好配合工作。
2主持人致歡迎詞並介紹本次活動資料，宣佈活動順序，並講解活動的有關要求及注意事項。
3組織教師帶領幼兒和家長做好各項準備活動；工作人員準備器材，完成場地佈置。
4校領導講話。
5以家長拔河比賽開場，營造熱烈的氛圍（或者開場舞大一班幼兒表演節目）。
6主持人或組織教師向幼兒和家長說明遊戲玩法和要求，組織開展一項遊戲。（遊戲負責人說明遊戲規則，開始遊戲，每項遊戲結束後工作人員準備下一項遊戲。）
7遊戲1：摸石頭過河，遊戲2：長龍跑，遊戲3：《揹人接力》。
8活動結束，主持人組織“環保小衛士”活動，清理活動現場垃圾。
遊戲規則：
（1）本次活動共分爲四輪進行比賽，每進行一次比賽後，給勝出的小組的寶寶額頭上貼一張小貼畫，當做積分。（具體第一名貼紅袋鼠圖像等於4個積分第二名小雞圖像等於3個積分第三名小青蛙圖像等於2個積分第四名其他圖像1等於1個積分，末尾兩名沒有小貼畫）
（2）具體按大中小三組進行比賽，共36對家庭組合，每組有12對家庭組合參與，分爲四輪，第一輪：（中大班）摸石頭過河（小班）傳紙杯，具體按男女分兩組參賽先是男孩組，再是女孩組，第二輪：《揹人接力》由6各班級分六組進行比賽，第三輪：（大班）《袋鼠跳》（中班）《過河拆橋》（小班）我是小姚明由大中小進行比賽，規則同上。第四輪：（中大班）長龍跑（小班）趕小豬。
（3）最終積分最高的家庭爲一等獎二等獎2名三等獎3名，其餘凡是參加的家庭都有參與獎。
6遊戲活動方案：
遊戲方案：
遊戲一：（中大班）摸石頭過河（20分鐘左右）
遊戲目標：①明白遊戲“摸石頭過河”的玩法，體會泡沫墊的不一樣玩法帶來的`樂趣。②大多數家庭都能按照教師的要求既快又好的完成比賽，發展幼兒的跨跳本事腿部力量和身體的協調性。③發展幼兒與父母親溝通併合作遊戲的本事，嘗試與陌生家庭交流合作，正確面比較賽帶來的成功和失敗的情緒。
遊戲器材：方形泡沫墊若干
遊戲玩法：在場地上畫兩條線，一條爲起點線，一條爲終點線，相隔15米左右。規定，兩線之間的區域是河。將所有人員按家庭爲單位分成若干組（具體組數視人數而定），①幼兒一人蔘賽。給一名幼兒發兩張泡沫墊作爲“石頭”，要求在腳不踩到“水”的情景下從“河”的這邊到“河”對岸去，比賽看哪個寶寶的方法又快又好。②幼兒與爸爸參賽。給幼兒和爸爸兩個人發三張泡沫墊作爲“石頭”，同①的遊戲方法，看哪組進行的既快又好。③幼兒爸爸和媽媽參賽。給一家三口發四張泡沫墊，遊戲方法同上，看哪組進行的既快又好。④兩個家庭合作。給兩個家庭六個人發七張泡沫墊，看哪組進行的既快又好。
遊戲要求：在前行的過程中家長不能抱孩子；腳不能離開泡沫墊。
遊戲一：（小班）傳紙杯
準備：紙杯和吸管玩法：家長口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發將紙杯送給家長，家長將紙杯套在吸管上回到起點，先到終點者爲勝。
遊戲二：《揹人接力》（10分鐘左右）
遊戲規則：
1將遊戲者分成大中小三隊（具體分爲大一大二中一中二小一小二六小組），分別由家長和孩子合作。
2家長背起孩子，孩子手上拿着各隊小旗，口令起，家長揹着孩子從起點出發，跑到對面將旗傳給下一組家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。
3不準搶跑，如被背者中途滑下，應在掉下處背好繼續跑，否則判失敗。
4每個隊伍分兩支小分隊進行接力。
5最快接力結束的一組將獲得4張積分貼畫，第二名3個積分貼畫，第三名2個積分卡，第四名1個積分卡。
遊戲三：（大班）《袋鼠跳》（10分鐘左右）
遊戲規則：
1每輪分三組，分別由孩子和家長合作，家長和孩子站在各自的袋子裏，家長的一邊手牽着孩子的手，各自抓緊自我的袋子，口令起，從起點跳到終點，先到者獲勝，用積分的形式記錄。
2必須人和袋不分離，家長的手和孩子的手要牽着到達終點。
3如跳到中途袋子脫落，應把袋子拉好再繼續跳，不能脫袋跳，否則判失敗。
遊戲三：（中班）《過河拆橋》
遊戲規則：
1每輪分六組，分別由家長和孩子合作，孩子站在呼啦圈裏，口令起，家長把呼啦圈拿起繞過孩子的頭再扔到前面，孩子往前跳，依次這樣，先到終點者獲勝。
2呼啦圈必須要繞過孩子的頭，並且孩子必須是跳到呼啦圈裏，不能走或跨到圈裏，不能脫圈跳，否則判失敗。
遊戲三：（小班）我是小姚明
玩法：家長和幼兒應對面站在規定位置。遊戲開始後，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去（時間1分鐘）。家長配合接沙包。最終比一比誰投中最多。
7根據具體情景而定，加入家長和幼兒團體遊戲，。
8爲幼兒頒獎
8活動結束。
活動結束時，放音樂大家共同在歌聲中結束收拾與整理。
親子關係是家庭中的紐帶，影響着家庭的和諧，也影響着員工的工作績率，進而影響到公司和諧發展。公司希望通過舉辦親子活動，給孩子們的假期增添一抹風景，並把員工親子活動作爲暑假的禮物送給小朋友們，通過活動拉近父母與子女間的關係，增進子女與父母的感情交流。
一、活動主題：
親子樂翻天，快樂無極限
二、活動目的
2.1家長、孩子共同分享親自活動的樂趣，增進彼此之間的感情；
2.2通過活動使孩子、家長互動起來，促進大家對公司“家”文化的瞭解與認可；
2.3幫助家長創造與小孩交往、交流的'平臺，從而促進小孩健康發展。
三、活動相關事項
活動地點：戶內羣體活動初定於食堂後操場，親子游地點待定；
活動參與對象：公司在職員工及其子女（2歲-15歲），原則上每個家庭報名採取2+1方式，即2名大人+1名兒童，多個子女家庭，報名人數不超4人。
活動時間：7月份，具體時間待定
活動內容：
3.1參觀公司
向孩子介紹父母工作地點，使之瞭解父母的工作，增強參與人員的自豪感與歸屬感。
3.1.1工作人員預先接受員工報名，做好兒童信息的登記情況。
3.1.2製作三人一份號碼牌，在員工與小孩入廠時於右肩佩戴。
3.1.3工作人員在操場事先做好場地標記，嚴格控制其他員工入場；
3.1.4家長與孩子在工作人員的帶領下，集體參觀公司辦公樓以及生產車間，由父母向孩子介紹自己的工作崗位與公司情況；
3.1.5工作人員負責人員安全與集中講解。
3.2、羣體活動
3.2.1遊戲項目一：一起DIY（2-5歲兒童及家屬參與） 準備橡皮泥、彩圖、彩色沙以及板凳等；
孩子在父母幫助指導下，製作自己想要的玩偶、彩圖； 完成作品經過評比給予獎勵，作品評比完成後可帶走。
3.2.2遊戲項目二：飛鏢（10-15歲兒童及家屬參與） 準備飛鏢與飛鏢盤；
父母與兒童每人五隻飛鏢，全部射出後計算總環數，現場給予禮品獎勵。
3.2.3遊戲項目三：套圈（2-5歲兒童及家屬參與） 準備並擺放禮品；
每位小朋友有5次套圈機會，套中的物品現場給予小朋友； 現場工作人員補充禮品並做好登記工作。
3.2.4遊戲項目四：袋鼠跳（5-15歲兒童及家屬參與） 準備尼龍袋數個，
每3位小朋友爲一組，參與即有獎勵。
3.2.5遊戲項目五：猜謎語（5-15歲兒童及家屬參與） 準備謎語；
由家長或小朋友抽取謎語，並1分鐘時間猜謎，答中即有獎。
3.2.6遊戲項目六：吹乒乓球（5-15歲兒童及家屬參與） 準備桌子、乒乓球；
桌子中間放置一顆乒乓球，兩位小朋友對吹，乒乓球接觸對方邊角爲勝； 兩個家庭爲一組，獲勝方獲得禮品，落後方給予參與獎。
3.2.7遊戲項目七：畫畫（2-5歲兒童及家屬參與） 準備桌椅、畫畫工具；
孩子在爸爸媽媽指導下畫現場的場景；
完成畫畫後，給予小朋友禮品，完成的繪畫將現場展覽。
3.2.8遊戲項目八：全家福（全體）
現場佈置背景板，並用拍立得采集各個家庭的全家福；
照片現場發佈展覽，活動結束時照片由家長取回。
3.3、“大手牽小手”親子游
3.3.1遊覽地點可在香江野生動物園、長隆水上世界、西樵山、番禺百萬葵園、廣州白雲山風景區等；
3.4、應急方案：
3.4.1如遇到惡劣天氣，羣體活動可改在食堂內進行。室內活動只需要懸掛橫幅，活動流程不變，工作人員不變；
3.4.2準備醫藥箱，預防有人員受傷；
3.4.3根據活動爲活動配備防暑用品，保健醫生在服務點做好防暑降溫的工作。
四、具體實施
（圖表說明）
五、費用預算
5.1宣傳物料費用：
5.2集體活動費用：道具、禮品、食品
5.3親子游活動費用：公司承擔員工與其子女費用，家屬自願報名參加，費用自理。
5.4藥物備用費用
5.5備用費用
附件一：《親子活動報名表》 附件二：《親子活動問卷調查表》 附件二：《親子活動工作安排表》
一、活動主題
好吃的菠菜。
二、活動目標
1、初步瞭解菠菜的外形特徵。
2、知道多吃菠菜身體好，有愛吃蔬菜的習慣。
3、體驗與他人分享的情感。
三、活動準備
1、老師和幼兒一起到自選市場挑選菠菜，在活動室佈置自選市場的貨架，將洗盡的青菜、菠菜、蘿蔔等分別裝入一次性餐盤，用保鮮膜封好，放在貨架上。
2、教師用：電炒鍋、鏟子、盤子、筷子、雞蛋、蔥、姜、油、鹽、糖、味精。
3、幼兒用：小切菜板、塑料小刀、小筐、小盤及牙籤。
四、活動過程
1、以遊戲的口吻引發幼兒和老師一起做菠菜炒雞蛋的興趣。
2、觀察菠菜的外形特徵先請幼兒洗淨手，然後，撕開保鮮膜取出菠菜，大家一起看看說說菠菜的樣子。(菠菜的葉子是綠色的，根是紅色或粉白色的)
3、討論菠菜的.吃法。(油炒、涼拌、做湯、包餃子)讓幼兒說說菠菜的營養。
4、揀菠菜。讓幼兒將葉子一片一片掰下來，數一數自己揀的這棵菠菜有幾片葉子。
5、切菠菜。老師提醒幼兒注意安全。
6、雞蛋炒菠菜。老師先介紹炒菜的用具和調味品，然後打雞蛋。幼兒數一數打了幾個雞蛋，觀察剛磕開倒進盤中的雞蛋是什麼樣，用力攪拌後的雞蛋又是什麼樣，聽一聽雞蛋入油鍋的聲音，看一看炒完的雞蛋變成什麼樣，聞一聞蔥花入鍋的味道及炒熟的菠菜雞蛋的味道。
7、品嚐與分享。
雅秀範
