親子游戲合集，現在的年輕父母更加願意通過遊戲來拉進親子關係，因爲在玩的過程中可以跟自己的孩子進行有效的溝通，也可以引導孩子在遊戲的過程中體驗到一些別的東西。一起來和我看看親子游戲合集。
1、生活的故事
通過創作性的方式，關注和講述生活中的故事，允許孩子做自由的表達。準備一張白紙、一些蠟筆、黏土等材料，如果條件允許，也可以使用樹葉、花瓣等材料。告訴孩子，在這張紙上，可以創作和我們生活相關的故事，可以用準備的材料以“我所期望的生活”“疫情後的生活”“我的暑假生活”爲主題進行創作，創作完成之後，輪流分享自己的生活故事。
2、密碼破譯師
通過對不同音調的辨識，訓練孩子對數字以及字詞句的準確接收和輸出。
用猜拳或者依據年齡大小輪值排序的方式，決定誰來當“密碼傳遞員”。
“密碼傳遞員”準備一本“密碼”母本，可以事先寫好一串數字或字母，遊戲開始後“密碼傳遞員”隨機選定一串數字或者字母念出來，聽到的人需要根據唸的順序，將之記錄下來，如“密碼傳遞員”念出688314，負責聽和記錄的人需要在聽完之後在紙上寫688314。
“密碼傳遞員”唸完之後，向“密碼破譯師”展示自己的“密碼”母本，參與遊戲的人將自己記錄下來的“密碼”與之核對。
誰記錄得又快又準，將獲評家庭“最佳密碼破譯師”，有權決定怎麼“處罰”在密碼記錄上出錯更多的人。
3、誰是真正的影帝
通過表情、肢體語言的傳遞，感悟人在不同場景下的反應，更好地感知情緒，傳遞快樂。
遊戲參與者先把一些奇思妙想的場景寫在紙條裏，如在大街上看到大明星、在牀下看到一條毒蛇、吃三明治吃出一支鉛筆，然後把這些紙條統一放在一個盒子裏。
輪到誰表演，需要先從盒子裏拿出一張紙條，並按照紙條上的提示做出相應的表情和動作。大家一起猜表演的究竟是什麼內容。
4、記憶翻牌這個遊戲就非常考驗孩子的瞬時記憶力。這個遊戲非常簡單，只要家裏有一些識字卡或者認讀卡片都可以展開遊戲。讓孩子一次可以翻開2張卡牌，如果可以翻到兩張一樣的卡牌，就算是成功找到配對，如果找到的兩張是不一樣的卡牌，則要把卡牌變回背對的狀態。
5、頭腦風暴
通過一來一回的語言交互，訓練孩子的表達能力和發散思維的.能力。
準備足夠的卡片，家長和孩子一起在卡片上寫上想到的詞語，將卡片背面朝上，遊戲開始後，輪到的遊戲參與者需要在卡片池裏任意拿出兩張卡片，並用一句話把他們串起來，如“月亮”“啤酒”可以組成“爸爸喜歡在有月亮的晚上喝啤酒”。
兩個詞之後可以進階到三個詞的玩法，即抽出三個詞語組成一句話或者一段話，比如蘋果、泥土、巧克力等。
遊戲進行過幾輪之後，可以逐漸增加卡片數量，如抽出4個詞、5個人詞、6個詞等，並要求參與遊戲的人將自己抽出的卡片創編一個小故事，在每位成員講完故事後，下一位成員繼續抽選詞庫中剩餘的詞語，並接着上一位成員的故事繼續創編，最終形成一個完整版的家庭創編故事大全。
1、紙箱空間
給孩子一個大的空箱，把孩子放進去，給他一些畫筆，讓它在箱子上面自由地繪畫，畫筆和空紙箱就可以給孩子一個安靜的思考繪畫空間。
2、踩高蹺
用吃完的鐵盒罐頭做個簡單的高蹺，踩在這樣的道具上，和踩在地上有什麼不同?讓孩子們來告訴你吧!踩高蹺能鍛鍊孩子的身體平衡能力。
3、紙箱滑梯
家裏有樓梯的可以試下這個玩法，將大的'紙箱拆開，讓其鋪在樓梯上，很像遊樂園的滑梯，然後讓孩子從高處滑下來，孩子們一定樂此不疲。但是！一定要做好安全考慮，例如樓梯太陡峭的話，就需要在下方鋪上足夠的軟墊來確保安全。
4、穿越障礙
找一個過道，左右兩邊貼一些紙條作爲路障，類似於防盜的紅外線的樣式設計，孩子們需要身體不接觸路障而順利通過，充滿刺激的小遊戲，很適合家庭聚會。
5、擊球比賽
孩子雙手向後支撐身體平躺，用腳去擊球，保證球不落地。這個遊戲適合多個孩子一起參加，很鍛鍊孩子們的身體協調能力。
6、套圈遊戲
很早以前，就有套圈遊戲，套到什麼東西該東西就歸套圈者，家裏可以用一次性紙盤和衛生紙芯來自制遊戲道具，樂趣多多。當然也可以在家中豎起一個短杆，讓孩子們扔圈套杆。
7、手指創意
實在不知道怎麼玩，就玩玩自己的手指吧，這可是發揮孩子們想像力和創造力的好機會。可以用畫筆在手指上繪畫，也可以在手指上塗滿顏料，然後在圖紙上隨意塗抹。如果媽媽們有心的話，可以買一些有基礎底色的繪畫板，讓孩子把自己的手模或指頭模印在圖紙上，然後裱框掛在家裏的牆上做裝飾。或者可以帶孩子仔細觀察蔬菜水果，藉助於顏料用果蔬作畫。
8、找瓶蓋
家裏不用的小瓶子，小盒子一定很多吧，把它們的.瓶蓋和瓶身分開，讓孩子們自己去進行配對，很培養孩子的細心觀察能力。
1、有趣的“手指畫”
手指畫操作方便，藝術表現直觀簡潔，鮮豔的色彩，遊戲性繪畫形式等，極易受到孩子的喜愛，同時也可以有效開發孩子的手部靈活性，豐富孩子對事物的感受。
爸爸媽媽在指導孩子進行手指畫的時候，要注意選擇容易清洗的顏料，從簡單的'圖案開始練手；玩到後面則可以讓孩子用手指畫來畫出身邊的人，別有樂趣。
2、互相模仿的“照鏡子”
模仿是孩子對環境學習和適應的過程，它意味着孩子不停地在用自己的大腦，開拓思維，從事物中找出共性來進行表演。即便有時候做得不對，拙劣的模仿也會讓大人和孩子都沉浸其中，營造出歡快的家庭氣氛。
3、經久不衰的“躲貓貓”
“躲貓貓”是一種流傳很廣、歷史也很久遠的遊戲，是屢試不爽的逗娃絕招。它雖然也屬於捉迷藏的一種，但不需要追逐、尋找等激烈的身體運動等部分。對年幼的孩子來說，僅僅是將身體的某部分躲起來，再跳出來，就足以讓孩子們感到有趣了。
4、大家來“找茬”
找不同可以鍛鍊孩子的眼力、腦力、專注力和反應能力，還能提升他們手、眼、腦的協調性。經常玩這樣的遊戲，還能提升孩子的逆向思維和批判思維，讓孩子覺察出日常生活中“不正常”的地方。
5、角色扮演
父母和孩子一起玩“過家家”，扮演不同的角色，從老師、醫生、廚師到警察、消防員，讓孩子自由扮演所喜歡的角色，體會不同角色對社會的貢獻，懂得嚴於職守，爲他人服務等道理。扮演騎士、公主、惡魔，爸爸媽媽和孩子一起自導自演一部精彩動畫，鼓勵孩子發揮想象力，同時對親子關係的促進也居功不小。
雅秀範
