下課之後適合親子的遊戲,孩子都是喜歡玩遊戲的,親子游戲是在很大一方面促進了家長和孩子之間的關係,忙碌時候的適當放鬆不僅有益於身心健康,還有益於增加感情,一起來看看下課之後適合親子的遊戲。
1、自制大沙包
還記得小時候經常玩的“丟沙包”遊戲嗎?這個“大沙包”你一定會做,其實就是普通沙包的放大版!用廢棄的碎布縫成一個立方體,再用“珍珠棉”填充進布里,這樣,“大沙包”就完成了。
大沙包首先有“球”的功能,在客廳裏扔來扔去,既不用擔心沙包滾得太遠需要去撿,又不怕它會撞壞東西,更重要的是不會碰傷孩子。
其次,這個“球”,孩子基本沒有接不住的,只要抓住一個小角就能緊緊捏住了,這也讓孩子非常有成就感。
除了傳球,它還有其他的玩法,比如“螞蟻搬運”的遊戲。爸爸媽媽們快來嘗試一下吧。
2、過電遊戲
這個遊戲一般選擇在戶外玩耍,比如小區樓下的空地上。規則是爸爸(或媽媽)做一個動作,伸手拍一下孩子,孩子就照着動作學一遍,接着再做一個動作,拍爸爸(或媽媽)一下,爸爸(或媽媽)再學孩子的動作。
剛開始可以嘗試伸伸手、擡擡腳、跳一跳,然後增加難度,動作可以自由創作,只要保證安全即可。
3、角色反串
還記得某綜藝節目裏明星媽媽董潔和孩子頂頂玩角色互換的遊戲嗎?董潔當孩子,而頂頂反過來當爸爸,互相體驗對方的生活是怎樣的。爸爸媽媽們下班後也可以跟孩子嘗試一下哦,看看作爲父母的你,在孩子身上投射了些什麼呢?
4、拉大鋸
這個遊戲比較適合年齡較小的孩子,是鍛鍊孩子手臂和胸部肌肉力量的最好方式。
可以讓孩子仰臥在牀上,輕輕拉住他的胳膊,幫助他坐起來;也可以讓孩子坐在爸爸(或媽媽)的膝蓋上,爸爸(或媽媽)抓住孩子的`胳膊,使他向後仰倒,再輕輕把他拉回原位。遊戲時,以兒歌《拉大鋸》配合說唱,生動有趣極了。
附兒歌《拉大鋸》
拉大鋸,扯大鋸,
外婆家,唱大戲,
媽媽去,爸爸去,
小寶寶,也要去。
拉大鋸,扯大鋸,
你過來,我過去,
拉一把,扯一把,
小寶寶,快長大。
5、提線木偶
這是一個肢體遊戲,爸爸(或媽媽)和孩子其中一個當木偶,另一個當提線人,可以約定代表提胳膊、腿和頭的不同手勢。
剛開始比較簡單:同時擡兩條胳膊,或一上一下襬動,慢慢熟悉後,開始增加難度,比如一隻胳膊向前擡起,一條腿向旁邊伸出。再往後繼續增加難度,動作可自由設計,還是以保證安全爲前提哈!
6、拉鼻子
在牀上、沙發上都可以玩這個遊戲,輕輕捏孩子的鼻子一下,然後順着捏的方向做出“拉”的動作,手伸得遠一些,好像要把鼻子拉長了一樣;然後把兩個耳朵也作“拉”長動作,在空中把鼻子和耳朵打個結,彙總了再拉。
孩子一般會很快明白過來,並配合着動作,你一拉,他就順着方向跟着擡起頭,好像真的被拉着了一樣;然後在空中使勁一拉再鬆手,孩子就被“嘭”地“彈”回牀上了。
1、紙箱空間
給孩子一個大的空箱,把孩子放進去,給他一些畫筆,讓它在箱子上面自由地繪畫,畫筆和空紙箱就可以給孩子一個安靜的思考繪畫空間。
2、踩高蹺
用吃完的鐵盒罐頭做個簡單的高蹺,踩在這樣的道具上,和踩在地上有什麼不同?讓孩子們來告訴你吧!踩高蹺能鍛鍊孩子的.身體平衡能力。
3、紙箱滑梯
家裏有樓梯的可以試下這個玩法,將大的紙箱拆開,讓其鋪在樓梯上,很像遊樂園的滑梯,然後讓孩子從高處滑下來,孩子們一定樂此不疲。但是!一定要做好安全考慮,例如樓梯太陡峭的話,就需要在下方鋪上足夠的軟墊來確保安全。
4、穿越障礙
找一個過道,左右兩邊貼一些紙條作爲路障,類似於防盜的紅外線的樣式設計,孩子們需要身體不接觸路障而順利通過,充滿刺激的小遊戲,很適合家庭聚會。
5、擊球比賽
孩子雙手向後支撐身體平躺,用腳去擊球,保證球不落地。這個遊戲適合多個孩子一起參加,很鍛鍊孩子們的身體協調能力。
6、套圈遊戲
很早以前,就有套圈遊戲,套到什麼東西該東西就歸套圈者,家裏可以用一次性紙盤和衛生紙芯來自制遊戲道具,樂趣多多。當然也可以在家中豎起一個短杆,讓孩子們扔圈套杆。
7、手指創意
實在不知道怎麼玩,就玩玩自己的手指吧,這可是發揮孩子們想像力和創造力的好機會。可以用畫筆在手指上繪畫,也可以在手指上塗滿顏料,然後在圖紙上隨意塗抹。
如果媽媽們有心的話,可以買一些有基礎底色的繪畫板,讓孩子把自己的手模或指頭模印在圖紙上,然後裱框掛在家裏的牆上做裝飾。或者可以帶孩子仔細觀察蔬菜水果,藉助於顏料用果蔬作畫。
8、找瓶蓋
家裏不用的小瓶子,小盒子一定很多吧,把它們的、瓶蓋和瓶身分開,讓孩子們自己去進行配對,很培養孩子的細心觀察能力。
1、眼神箭頭
場地要求:室內
適用人羣:6到12歲以上孩子和家長
遊戲準備:白紙、馬克筆 遊戲玩法: 家長用馬克筆在白紙兩側分別畫一列眼神圖,一列箭頭圖。 寶貝們根據眼神的朝向對應箭頭的方向一一連線。
遊戲意義:本遊戲發展孩子思維邏輯能力。
2、水球遊戲
場地要求:室內
適用人羣:6到12歲以上孩子和家長
遊戲玩法:把小氣球注滿水,畫上五官,變成憤怒的小鳥。然後用粉筆在地上畫上小豬,家長和孩子比一比,看誰砸的快狠準。
遊戲意義:本遊戲鍛鍊孩子的眼手協調性。
3、“記憶”遊戲
場地要求:室內
適用人羣:6到12歲以上孩子和家長
遊戲準備:各種卡片
遊戲玩法:根據卡片的`數量擺成2-3排,給孩子1分鐘的時間瀏覽一下卡片上的圖案。 然後將卡片翻過去扣在桌子上,家長先說出一個圖案的名稱,孩子快速把有這個圖案的卡片翻過來,如果翻對了換孩子說名稱,家長來翻,如果翻錯了,家長繼續說直到孩子翻對爲止。
在瀏覽卡片的時候,可以和孩子一起把卡片的內容串成一兩個小故事幫助記憶,遊戲可以由易到難,剛開始玩時不要放太多的卡片,以9張爲宜,後續可以逐漸增加。
遊戲意義:這個遊戲能提高孩子的觀察力、記憶力、延長注意集中的、時間,幫助其儘快適應學校學習,還能增加親子之間的感情。
4、帶球穿越雷區
遊戲目的: 培養幼兒對足球的興趣、鍛鍊幼兒雙腳的協調性,反應能力。
遊戲準備: 足球一個、障礙物若干、起點終點代表物。
遊戲玩法: 幼兒上體稍前傾,兩臂自然擺動,雙腳交替運球繞過一個個障礙物
遊戲規則: 從起點開始,兩腳交替運球,不碰到障礙物,碰到障礙物需從起點重來,直到達到終點方爲勝利。
5、小羊過河
遊戲目的:培養孩子協作能力
遊戲準備:四根橡皮筋,五塊積木
遊戲玩法:家長用4根橡皮筋拉成2條“河”狀,1條寬1條窄。家長先出發跳過2條“小河”,到終點線處,從筐裏拿出1塊積木放在地上,然後再跳過2條“小河”回來。孩子接着出發,到終點處從筐裏拿出1塊積木,疊在第一塊積木的上面再回來。如此反覆,直至5塊積木疊在一起。