幼兒教育是寶寶邁入社會的第一步，從進入幼兒園的第一天起，就意味着寶寶邁着懵懂的腳步開始接觸社會了。剛進入幼兒園的寶寶會展現出很不適應的一面，他們要離開爸爸媽媽的陪伴，開始學着融入幼兒園的集體生活。所以剛上幼兒園的寶寶會集體上演“羣嚎”，並且會拉着爸爸媽媽的手不鬆開，這時家長千萬不要心軟，一定要配合老師的安排儘快離開，因爲你的長時間逗留會給孩子留下更多想象的空間，他們寄希望於哭喊能讓爸爸媽媽帶他們回家。在入園的最初幾周，不但寶寶不適應，爸爸媽媽們也會不適應。媽媽們是水做的，看到寶寶在幼兒園裏面哭喊，心裏難過流眼淚是可以理解的，還有爲數不少的爸爸們送寶寶上幼兒園，聽到寶寶在幼兒園裏面大哭，自己也在門口哭的像個孩子一樣。所以上幼兒園對於寶寶和爸爸媽媽來說，都需要一段時間的適應期。
比較專業和成熟的幼兒園在開學前1-3天會安排親子活動，在這幾天裏，爸爸媽媽可以和寶寶一起上幼兒園，陪着孩子在幼兒園做親子游戲。老師也會先做個簡單的自我介紹，也會請寶寶們自己介紹自己，讓老師和寶寶們儘快熟悉，也通過遊戲讓寶寶們認識班級裏的小朋友，幫助寶寶們儘快融入幼兒園生活。
寶寶進入幼兒園後要逐步學會很多生活技能了，比如自己上廁所、穿衣服、喝水、吃飯，並且還要學會物品的整理和分類，哪個飯盒和杯子是自己的，哪雙拖鞋是自己，自己的小牀在哪裏，都要慢慢學會認知。在老師的正確引導下，孩子在學校學的東西一般都會很快掌握，但學會的東西回到家以後又丟失了，大多數情況下這大都是家長導致的。舉個簡單的例子，幼兒園老師要求寶寶們要學會自己吃飯，寶寶們在幼兒園裏可能很快就學會了，但是回到家裏以後，爸爸媽媽又會因爲各種原因開始喂起來了，有的說孩子貪玩不吃飯，有的說孩子吃飯太慢，自己看着都急，這樣老師在學校教的東西又丟失了，影響了孩子獨立生活能力的培養。所以有經驗的老師都會提前給家長打招呼，一定要讓孩子在家裏自己吃飯，寶寶不吃飯很多情況下是因爲不餓，所以家長一定要配合。
在幼兒園裏學校經常會開展一些認識大自然的活動，比如說利用週末的時間到公園裏去撿樹葉，小朋友們在家長的陪伴下要按照老師提供的圖片在公園裏找到對應的樹葉。這樣的活動家長一定要多參加，一是讓孩子更好的融入集體活動中，二是可以更多的認識大自然，老師佈置的任務也一定要認真的完成，千萬不要在孩子面前弄虛作假，哪怕任務因爲一些原因完成不了，也要誠懇的和孩子說，再讓孩子告訴老師，千萬不要讓寶寶們學會了撒謊的習慣。
在學校生活中，老師會教育寶寶們禮貌和謙讓。比如排隊等待，看到老師和長輩如何使用禮貌用語，接受別人幫助如何表達謝意等等。這些知識用到最多的還是在家庭生活中，因爲在幼兒園裏，寶寶們接觸到的只是老師和門口的保安叔叔或爺爺，所以家長在日常生活中要注意寶寶社會規則和習慣的培養，有時候寶寶忘記了，也要及時的提醒，時間長了，寶寶自然會成長爲一個懂禮貌、講規矩的好孩子。
無論何時，安全永遠是第一位的。幼兒園大都會安排一些比如安全教育方面的知識培訓和實踐活動。比如說發生火災、地震時如何逃生，如何過馬路，如何防止電擊等等，並且會讓小朋友們進行實踐演習，寶寶放學後，家長可以就安全教育的內容和寶寶們進行交流，詢問寶寶的感受，最好讓他們再複述或帶着他們再演練一次，讓他們加深印象。
正規一點的幼兒園會通過安全教育平臺推送各種安全學習和安全提醒，要求家長完成。很多家長只是自己閱讀了，學習了，然後截圖發給幼兒園老師們，表示完成任務了。但是忘了一點，這些安全學習和安全提醒是需要家長們來教育我們的寶寶們，不然就本末倒置了，變成了成年人的安全教育了。其實認真的家長應該可以發現，安全教育平臺上的內容對於提高孩子們的安全意識和掌握基本的安全預防和逃生技能真的是很有用的，比如防溺水、遇到魚刺卡喉怎麼辦？異物入耳怎麼辦？和大人走散怎麼辦？這些技能可以讓孩子受益一生，所以家長們可以少刷一點朋友圈，利用一點時間來給我們的寶寶們講講安全知識。
最後是寶寶們的閱讀了，寶寶們還小，所以閱讀基本上依靠老師讀，他們聽。爲了培養寶寶們對於閱讀的興趣，老師會要求家長在家庭生活裏開展共讀計劃，利用晚上的時間來和寶寶一起看繪本，講故事給他們聽，培養孩子對於知識的渴求和學習的渴望。大多數家長在前面幾天會按照要求每天晚上講故事，但是很少有能堅持的，最後爲了完成老師佈置的閱讀任務，家長在百度上搜繪本名稱，然後直接寫在表單上，表示孩子已經看完這些繪本了。閱讀習慣的培養不是一朝一夕之功，所以家長的堅持對於孩子閱讀能力的培養至關重要。不管多忙，每天晚上抽出30-60分鐘來和孩子一起看本書，這不也是一種天倫之樂嗎。
幼兒教育是整個教育體制的基礎，良好的幼兒教育會對孩子以後的教育奠定堅實的基礎。當然教育不能只依賴學校，更需要家長的積極配合和正確引導，只有在學校和家庭共同努力下，寶寶們才能上好人生中的第一課。
雅秀範
