家長要注意矯正孩子的不良行爲，多帶孩子出去走走，接觸戶外環境和陌生人等，改善孤僻性格。
1、爲孩子創設一個良好的家庭氛圍
如果父母不和，經常爭吵，孩子就得不到應有的關懷和培養，使孩子的心靈受到創傷，就會因此而沉默寡言、悶悶不樂，從而養成了孤僻。因此，家長應給孩子創造出一個和睦、融洽、民主的家庭，讓孩子真正感到自己是家庭中的重要一員，讓孩子感到家庭的溫暖、體驗到家庭的歡樂。
2、擴大孩子的生活空間
當前，由於條件、家庭結構等原因，家長常常把孩子關在家裏，久而久之，孩子就會變得孤僻。家長應讓孩子從“自我”的小圈子走出來，讓孩子多與鄰居的孩子一起玩耍、遊戲、生活。家長有必要利用節假日、業餘時間帶孩子到遊樂園、動物園、公園等場所玩，帶孩子去串門、走親戚，減少孩子對不同人、不同情境的陌生感，增強其交往需要與興趣，形成活潑、開朗大方的性格。
3、增強體質
孩子性格孤僻與體質弱密切聯繫。孩子體質弱，就會缺乏活動的耐性和持久性。這樣就容易被同伴奚落和蔑視，處於這種狀態的孩子會採取迴避社會、迴避人際交往，用孤僻來保護自己。所以，家長應多帶領孩子投身到大自然去，去參觀、登山攀登、游泳、鍛鍊等。一來可以培養孩子勇敢、樂觀的精神和持久性，二者可以增強孩子體質，使孩子能夠參加各種集體活動、同伴間的遊戲、體育活動。
4、給孩子樹立良好榜樣
俗話說：“近朱者赤、近墨者黑。”家長的自我封閉，無良好的人際關係，會對孩子產生潛移默化的作用，孩子會因此而產生孤獨感，形成孤僻的性格。因此，作爲孩子的第一位啓蒙教師，家長應以身作則，在言行、人際交往等各方面都應給孩子樹立一個良好的榜樣，孩子耳濡目染，就會在不知不覺中塑造一個良好的性格。
5、注意評價和態度
家長經常隨意批評、否定孩子，甚至指責訓斥孩子，孩子就會喪失自尊心和自信心，會感到自己很笨和行爲不好，這種自我體驗幾經反覆固定下來，就會使孩子形成自卑孤僻的性格，總認爲自己什麼都不會、都不行，誰都不如，從而一個人縮在一旁不敢出聲、心情壓抑。
家長不妨採用一些肯定的`評價，如“雖然你沒有成功，但我仍要表揚你，因爲你已經努力了。”“你一直在努力，再加把勁，一定做得更好！”這樣注意評價和態度，多肯定和鼓勵孩子，如愛撫、點頭、微笑、誇獎等，都會收到意想不到的效果，使孩子自信、開朗起來。
6、增加孩子“參與”意識
孤僻的孩子多着迷於一些缺乏社會交往、社會交流的.興趣。如玩遊戲機、看電視等，對周圍的東西不聞不問，對社會、周圍的人和事採取不參與的態度。家長有必要中斷孩子的這些着迷的愛好，多與孩子進行情感交流，鼓勵孩子陪同父母外出採購、參與做飯或幫鄰居取報、取奶、送信等，以讓其與人進行交往及培養其助人爲樂的品德。
孩子性格孤僻怎麼辦?
1、鼓勵孩子
如果自己家的孩子性格孤僻的放那麼家長就應該想辦法帶孩子多接觸社會和別人交流。如果孩子在與人接觸的時候每欠都表現的很膽小，不要想着責罵孩子，也不要當別人的面說孩子讓孩子沒面子，應該從內心多多的鼓勵孩子，讓孩子能夠慢慢的改變，相信會越來越好。
2、關心孩子心理
當發現孩子性格孤僻的時候家長應該多關心孩子的.心理健康，讓孩子德智體全面發展。
3、帶孩子長見識
孩子越是性格孤僻，家長越應該多帶孩子出去外面的世界長見識，經常出去玩，不但可以讓孩子增長見識也可以提高孩子與陌生人溝通交際的能力，孩子不孤獨了，性格自然會開朗起來。
4、培養孩子興趣
每個小朋友在成長過程中都有自己感興趣的東西，比如說唱歌跳舞，只要孩子有興趣可以試着往這方面培養，孩子有了興趣也會慢慢的開朗起來，並且在學習的時候能夠接觸到很多的小朋友。
孩子性格孤僻表現有哪些？
有時候家長並沒有及時的注意到孩子性格是否屬於性格孤僻的範疇，所以說大多數時候會忽略掉孩子的這一情況，當孩子表現爲獨來獨往，戒備，鄙視，漠不關心，不願意與人交往時會自然而然的缺少熱情和活力，顯的漫不經心。有時候看上去活路，常給人做作故意爲之的錯覺，有些神經質，不願意主動與別人交往。
孩子有孤僻的性格一般與後天的因素有很大的關心，當後天受到很多客觀環境和負面影響時會導致心理長時間處在壓抑狀態扭曲導致，性格孤僻是由於很多不良的心理所造成的，只要找到造成這些因素的原因可以先一步杜絕，孤僻的性格會得到很大的改善，幫助孩子走向健康，變的開朗樂觀。
小孩性格孤僻的緩解措施要根據具體原因決定。如果是生理性因素所致，建議家長給小孩營造和諧的家庭氛圍，多關愛、多陪伴孩子，幫助小孩改正性格孤僻。
如果是病理性因素所致，建議家長在醫生指導下給小孩進行矯正治療，如行爲矯正、語言訓練、社會交往能力訓練，以及培養小孩興趣愛好等，避免延誤病情。此外，家長要有耐心和信心，幫助小孩儘快擺脫不良的性格干擾。
1、行爲矯正：家長要注意日常生活中幫助小孩矯正不良行爲，多帶小孩出去走走，接觸戶外環境，接觸陌生人等，有助於改善孤僻的性格；
2、語言訓練：平時家長要多和小孩對話，可以給小孩講喜歡的故事，刺激小孩開口說話；
3、社會交往能力訓練：家長可以多帶小孩去參加家庭聚會，多接觸陌生人和陌生環境，消除小孩的膽怯心理，逐漸緩解性格孤僻；
4、培養小孩興趣愛好：家長平時要多和小孩溝通，避免小孩侷限一種玩具或者喜歡的衣物等，要讓小孩擴展自己的興趣愛好，多和他人一起做遊戲、看喜歡的畫冊或者動畫片等，幫助改正性格孤僻。
孩子孤僻，要分清是生理性的孤僻還是病理性的孩僻，能不能與自己親近的人主動交流，是鑑別病理性的.孤獨還是生理性的孤獨的依據，生理性的孤獨可能和孩子的家庭教育方式有關
建議這樣的孩子，家長要注意教育方式，經過後續的教育或引導能夠改善，如果是病理性的孤獨，不能夠與家人交流，考慮孩子是孤獨症的可能性，建議要及早干預診斷治療。
雅秀範
