適時讓孩子進行自由塗畫，與孩子進行交流，瞭解他在畫中所表達的內容。
1、適時讓孩子進行自由塗畫
一般來說孩子到了兩三歲，大多喜歡畫畫了。這時家長應抓準時機給他提供適當的筆和足夠的紙讓他自由塗畫。還可以教他執筆的方法和幫助他體驗筆在紙上流動的感覺。但千萬別管他畫什麼，只要他畫得高興就行了。
經過反覆多次的手部肌肉運動，他會逐漸地協調自己的動作，大膽而果斷地畫出各種各樣自然流暢的線條來的。由於受各種原因影響，有些小孩起步較晚，我們亦不妨讓他們先放開膽量練習各樣的線條和塗抹各類的色彩，使他們也有一個適應和體驗的過程。不要因爲他們年紀稍大了就要他們一下子畫出各類似樣的形象。因爲開始束縛的太多，以後就很難放開膽來畫畫了。
2、與孩子進行交流，瞭解他在畫中所表達的內容
通過一段時間的塗鴉，漸漸地孩子會用心去畫畫了，但他畫的是他所知道的而非眼中所看到的，所以大人不必爲他所畫的形象不太像成人眼見的形象而否定他的畫作。
此時家長應以一顆童心與他進行交流，讓他談談畫中所表達的'內容，只要孩子是有想法的，就算他畫得歪歪扭扭，我們也應給予充分的肯定和讚許。因爲孩子已開始用繪畫這種語言來表達自己的思想了。
3、讓孩子學習觀察
孩子經過前段似與不似的塗畫，慢慢地會用自己所畫的形象和真實的進行比較了。他們更會對自己所喜歡的東西重重複復的畫上很多遍。這時，家長應引導他學習觀察。譬如一個孩子喜歡畫車，家長可用真實或圖片上的車來教他觀察，讓他注意各種車在功能上和造型上的相同點和不同點。
要求他把觀察出來的印象或他特別感興趣的部分用自己的方式表示出來。可能有些家長對孩子所畫出來的樣子不滿意，迫不及待就去找些簡筆畫法的別讓他臨摹，這樣可能出現一時的效果，但對孩子的觀察力和創造力的培養是不利的。而且在他以後的畫中可能會出現千篇一律的概念化的形象。
作爲家長，我們應該相信孩子在觀察真實車輛的過程中還會發現成人可能尚未發現的東西，而且他還能從自己的觀察中獲得更多的信息和審美愉悅。正是在孩子觀察和選擇他認爲重要的東西時，學習才顯得有意義，畫作纔會有進步。
孩子最近癡迷於繪畫是怎麼回事
每個孩子都是天生的藝術家。
從孩子會拿筆的時候開始，他們便開始了自己的繪畫之旅，從一個個的小點，到線，到圓圈，再到他們眼中的世界。畫畫是孩子們認識世界的一個美妙途經，也是他們表達情感的一個直接方式。
如果孩子特別喜歡畫畫，那就說明她真的很有天賦。給她畫筆和畫本讓她自由揮灑，是我們做父母的應該給予的最大支持。
如果孩子過於沉迷，一方面可能是因爲他最近對周圍的事物有了更深刻的認知，也可能是他內心的情感需要宣泄，這些您都可以從孩子的繪畫作品中去細細品讀。
有時候看孩子的畫作也是一種與孩子心靈的交流與溝通。
面對這種情況，我們父母可以做的大概就是站在一旁默默欣賞，然後及時送上自己的讚歎和鼓勵。
當孩子畫完，看着他心滿意足的`模樣時，我們可以同他一起交流他的畫作，聽聽他眼中的世界，探求他內心的情感。
當然，如果父母也能拿起畫筆跟着孩子一起畫，一起體驗繪畫的樂趣，那將是一件再好不過的事情了。
孩子沉迷畫畫是一件很好的時候，至於畫到很晚可能只是某一個階段，等過了這個階段，他就會慢下腳步，沉穩前進。
孩子迷於畫畫會不會影響讀書
我以爲興趣即天份。當一個孩子對繪畫產生濃厚興趣時，往往是其這方面的天份期待開發之機。作爲家長應當給予積極的鼓勵和引導。
繪畫對提高孩子良好習慣的養成、以及今後學習其他知識（如立體幾何、物理等）都極有幫助。要教導孩子合理分配讀書、畫畫和休息時間，做到學畫和讀書兩不誤。
即使孩子一時表現出沉湎於其中，難以自拔，也不要責怪打罵，說不定這樣的孩子恰恰具備藝術天賦，長大了能在繪畫方面有所成就。同時要果斷停掉其他興趣班，讓他能集中精力學好繪畫和完成義務教育，並且最好聘請專業老師給予輔導。
對於開始興趣很高、慢慢地遇到困難後不想畫了，或者見到別的更能引起他興趣的東西、移情別戀的.孩子，也不要過多幹涉。小孩子身心均未定型，不能像大人一般要求，要儘量順其自然。
孩子總愛畫很亂的線是什麼心理
①線條較細，有些模糊。表明孩子內心缺乏安全感，這類孩子在遇到問題時，往往會表現出膽小回避的行爲，在新的環境中也總是習慣性地對自我進行壓抑。
②線條粗曠，力度強勁。這類孩子一般具有強烈的攻擊性，做事時雷厲風行，脾氣有些暴躁，當遇到難以解決的問題時，可能會不理智，想要通過發泄憤怒的方法來解決。
③線條斷斷續續。可以看出孩子是屬於猶豫型，這類孩子總是習慣隱藏自己。
④繪畫線條清晰，力度適中。這種類型的孩子則一般必須情緒較爲穩定的狀態。
雅秀範
