時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，爲了在工作中有更好的成長，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。計劃到底怎麼擬定才合適呢？下面是小編爲大家整理的寒假計劃5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是一名大二學生，寒假快到了，我要會老家過年了，今年的寒假，我打算這樣過：
1、該學習的，還是要學習。額，這個雖然是大學生放假應該做的，但是很多大學生一放假都玩瘋了，把學習都放在一邊了。正常，都一樣。
2、過年走親戚。害怕了吧，作爲大學生，走親戚別人會問你，怎麼樣啊，什麼時候畢業啊，工作好不好找啊，打算幹什麼啊，聽說大學生工資很低啊，有沒有男朋友、女朋友啊，一大堆，有的煩了。
3、來藍職培找一份寒假工的工作，痛快的做一個月，爽快的買部新手機，給父母買點新年禮物，拿着人生第一筆自己掙的錢樂得自在。還體驗了生活，就當爲畢業之後做準備了。
4、陪陪父母。一學期沒跟父母見面了，父母肯定想念。回到家裏，跟父母說一下大學的所見所聞，說說自己在大學的`學習情況，讓父母放心。讓父母做點好吃的，一家人在一起，更是爲了陪陪父母，這是一門大學生必修課!
5、跟高中同學、老師小聚一下。不少大學生有這樣的安排，放假回家了，高中同學關係不錯的，聯絡一下，也是非常有趣的事情。
6、跟父母一起，置辦年貨。這是非常有趣的事情了，回家過年，這一段是避免不了的。算是爲父母幫幫忙吧，一般辦年貨也不是一天就能完成的， 說不好要用好幾天呢。
活動效果
幼兒任務意識的培養包括對任務的感知、完成任務的自我評價及任務行爲的自我調節三部分。任務的感知包括聽清任務的內容及要求；完成任務的自我評價及任務行爲的.自我調節要在寒假中去實現，家長由於參與了寒假計劃書的制訂過程，在寒假中他們能及時鼓勵和督促幼兒克服困難、完成任務，從而培養幼兒的責任感和任務意識。
活動目標
本活動旨在通過家園合作制訂寒假計劃書，讓幼兒主動參與策劃內容，家長提出合理建議，利用表格、圖畫等形式制訂一份有針對性、個性化、具有可行性的寒假計劃書。
活動過程
活動前，我們在班級網站上公佈了本活動的目標和內容，邀請家長參加本次活動。
活動中，首先教師、幼兒和家長一起討論怎樣過寒假最有意義，並從生活、學習、運動、興趣、安全等方面具體分析寒假中的各種細節；其次，教師出示相關的圖片，提出希望幼兒在寒假完成的任務，同時指出寒假計劃書應該體現幼兒的想法、教師提出的任務以及父母的要求三方面的內容；第三，幼兒和家長一起制訂寒假計劃書時，教師提醒家長不要代替幼兒完成計劃書；第四，教師還設計了每天計劃完成情況記錄表，方便幼兒每天進行記錄，家長也可瞭解幼兒的任務完成情況。
在寒假，中學生可以根據自己制定的寒假生活計劃，合理安排自己的學習時間。
首先，中學生應該把老師佈置的寒假作業做完，在做作業時，應該講求方法，把問題都弄明白，不能應付差事。
其次，中學生應該建立一個錯題本，把自己上學期做錯的題都收集到這個筆記本當中。這樣方便對症下藥，進行有針對性的複習，提高自己的學習效率。
第三，中學生還可以進行適當預習，瞭解一下下學期都會學些什麼內容，讓自己心裏有個準備，爲下學期做好計劃。
第四，中學生可以在寒假嘗試查漏補缺，補補自己的弱科，如果需要的話，可以在自願的前提條件下參加輔導班。對於基礎相對較好的同學來說，主要讓名師點撥一下；而基礎弱的同學，主要就是補基礎，哪弱補哪兒。對於九年級、高三學子來講，馬上就將面臨中大學聯考，因此更應該把握機會好好總結複習。
利用假期，同學們可以積極參加一些社會實踐，體驗一下生活，這也是同學們接觸社會、鍛鍊自己的好時機。同學們可以在假期中搞一項社會調查，根據實際情況確定內容。比如，環境污染情況調查、社會衛生狀況調查等等，要寫成調查報告，以便於提高認識水平和寫作能力；可以組成一些假日小組，打掃社區衛生，讓大家乾淨過春節；可以到社區做一些服務性的活動；也可以到敬老院、孤兒院去幫幫忙。如果條件允許的話，還可以到農村、工廠學習課外知識。
假期中，很多社區或相關單位往往舉行多項比賽，如乒乓球、演講、朗誦、繪畫、書法等，有興趣的'同學應該積極參加，參與各種形式的集體活動。富有競爭性的活動，可以培養自己的競爭意識，培養自尊心、上進心，發揮自己最大的潛力。同時，大家也可以體驗失敗的痛苦與成功的歡樂，更好的磨練自己的意志。
據瞭解，截至寒假前，大部分九年級學生語文科目中的文言文部分已經普遍學完了，九年級下學期的語文課本中只剩下一些現代文內容沒有學習。專家認爲，對於九年級的學生來說，下學期書本上的現代文知識沒有特別大的難度。專家建議，針對語文學科，這個寒假學生已經可以開始根據自己的實際情況開展一輪複習了。
1、立足課本
複習三年的課程是一個龐大的工程，尤其是語文科目，知識點紛繁複雜，可能很多學生會感到無從下手。
同芳學校楊老師認爲，假期是語文科查缺補漏的大好時機。如果學生感到無從下手，可以在假期找專業的老師爲孩子進行期末考試的試卷分析，制定出詳細的學習方案，有目標的進行補習。開學後一般學校都會進入一輪複習，所以這個假期學生最好能夠在課外輔導機構提前進入一輪複習，讓專業老師提前爲學生查缺補漏，開學後學生就能快速跟得上覆習的節奏。
楊老師說，九年級學生假期語文科目的複習首先要立足於課本，重視鞏固基礎知識。之所以要立足課本，是因爲會考中的很多知識點都來自課本之內。比如，我們常說課內文言文難過課外文言文，也就是說對於課內的文章掌握了，一些基本的知識點就會給你很大的幫助，使得你在瞭解一些課外文言文時就會得心應手。
這個寒假，九年級學生語文科目應該重點鞏固和練習的基礎知識。首先是文學常識、字詞、句子改錯、文言文重點字詞等;其次是文言文的背誦、重點課文和古詩詞的背誦，如果等到開學再進行背誦的複習就會感到時間不夠，所以這個寒假最好提前完成背誦部分的複習。
2、閱讀和作文
在會考語文科目中，閱讀和作文分數比例很大，也是很多同學的丟分大項。京翰教育丁老師認爲，學生要想在會考中取得好成績，閱讀和作文必須過硬。所以，如果學生能利用這個寒假，在閱讀和作文方面取得較大提高，那麼開學之後語文成績取得飛越，並不是可望而不可即的`事情。
丁老師告訴記者，目前很多閱讀的文章都是抒情類的散文，這一類文章最容易導致學生抓不住切入點，表達效果差，在表述上缺乏規範性。在過往的考試中，經常出現二三十分的閱讀題，有的同學只能得兩三分的情況。閱讀題需要學生將信息有效轉化爲答案，而這種能力培養的最佳手段就是加強閱讀，讓學生平時多看一些文章。
丁老師說，九年級學生平時課業負擔重，很難有大段的課餘時間用來閱讀。現在寒假來臨，正是補上這一課的大好時機。多讀文章，多思考，有利於學生形成把握文章思路和中心思想的能力。在考試中，遇到抒情類散文才更容易抓住主旨。
在作文方面，由於目前命題作文、材料作文等比較多，因爲整體的模式和概念是相同的，那麼就需要學子學會提煉主題、分析觀點，然後進行全面論證或闡述。這方面的複習，丁老師建議學生在假期有針對性地多看一些範文，打開思路、積累素材。
樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在七年級是基礎呀。
2、利用3節課的時間分別完成三份寒假作業，要記住，獨立完成，切不可開小差。
3、中午適當午休，精力充沛纔可以迎接下午的學習呀！
4、和早晨一樣，利用3節課時間做三份寒假作業，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。
5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。
6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。
7、讀一【第好的小文章，寫一份日記，不少於600字。
8、有可能的`話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀後的感想，字數可多可少，但不能不寫。
九年級寒假學習計劃四篇】：九年級寒假學習計劃（226字）
放假時間：7：00 起牀
7：20 洗涑完畢
之後跑步：繞樓2樓（7：20----8：00）
8：05 吃飯
8：20---8：50 背單詞
8：55---9：25 背課文
9：35---10：35 數學
10：45---11：45 英語
11：45---12：00 課外書
12：00---13：00 午休
13：10---14：10 化學
14：20---15：10 物理
15：20xx：20 語文
16：20---吃晚飯前 free
吃完飯後21：00 八科任選
21；0022：00 電視，電腦，
雅秀範
