做好榜樣作用
你尊敬長輩，兒女纔會孝順你；你迎難而上，從不氣餒，兒女才能學會樂觀豁達面對風雨。榜樣的作用是無窮的，家長的人格力量是最重要的教育因素。托爾斯泰說：“在一個家庭裏，只有父親能自己教育自己時，在那裏才能產生孩子的自我教育，沒有父親的先鋒榜樣，一切有關孩子進行自我教育的談話都將變成空談。”
家庭教育很重要
父母是寶寶的第一任教師，要想讓孩子擁有良好的性格，就必須從小受到優良的家庭教育。教育應該要從行動做起，家長要在孩子的成長過程中時刻注意自身的一言一行。家長大多是普普通通的，不會有驚天動地的壯舉來感染或教育孩子。這位家長的教育方法雖然不是最科學的，但是他注重從小培養孩子，正確引導、鼓勵孩子做人、做事、成材、成長——這是家庭教育中最重要的。
父母榜樣的力量是會讓孩子後福無量的。所以，作爲家長必須重視榜樣的作用，養成良好的行爲習慣，從小事做起，通過日常生活影響和教育孩子。
實際鍛鍊
實際鍛鍊是一個廣泛的概念，比如適應外界環境，體育活動，自理能力，獨立生活，禮貌行爲，社會交際等等。進行實際情景鍛鍊，首先要寶寶明白爲什麼要這樣做，說明具體的做法，鼓勵他們克服困難，堅持到底。鍛鍊內容要適合孩子的年齡特徵和個性特徵，從他們的實際能力出發，交給的任務和提出的要求必須適當。要允許孩子在實踐中有失誤，不可過分苛求。家長不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛鍊。
適當合時的批評
適當的批評是家庭教育方法中常用的一種。家長批評孩子是爲了對孩子不良思想、行爲、品質給以否定的評價，並予以警示，從而引起他們的內疚、痛苦、悔恨，從缺點、錯誤中吸取教訓，不再重犯。
適當批評要用對
批評是每個家長都會的事情，但是適當的批評就不是所有人都能做到了。批評要對事不對人，公正合理評價事實，不過度批評。有了一點錯，就全盤否定孩子；批評今天錯，還帶着以前的錯；一分的錯，總是當十分的錯來批評，這些估做法都是不合適的。
在批評的時候應該先肯定寶寶正確的地方，再指出其錯誤的行爲，先表揚之前的做法，再指出今天的漏洞。甚至可以先自行檢討，再教育孩子。批評孩子可以嚴肅，甚至可以嚴厲，但這不等於粗暴，更不等於諷刺挖苦、奚落謾罵。否則就會傷害孩子的自尊心，勢必會引起對立的情緒。
雅秀範
