一年時間“統一步伐”
教育子女是爲人父母最大的家庭事業。大家都是在摸索中成爲“職業”父母，應允許給自己和對方一個關於教育孩子的磨合期。如果在孩子出生前，你們還沒有就教育的原則問題達成一致，那麼孩子還給了你們1年時間—他們1歲前對父母的爭執是不太在意的。但等孩子能聽懂話了，父母的分歧就不要再輕易暴露在孩子面前了。調查顯示，有了孩子之後的夫妻間的爭吵，大都與撫育子女有關。抓住這一年時間，趕快就以下問題達成一致：
1、整個家庭的短期、長遠規劃。孩子的成長和教育脫離不了整個家庭發展的“大”環境。制訂這個規劃的同時，你們的生活目標也更明確，照此努力吧，你們會感謝孩子到來的及時提醒。
2、希望孩子將來成爲什麼樣的人（重在性格和品質方面)。這是你們處理有關孩子問題的前提和目標。
3、近3年內對孩子的規劃。有了近距離的方向，纔不會出現“多頭”教育，避免教育走彎路。
4、當然，最需溝通好的是：孩子犯錯誤時，誰來指出和批評孩子，另一方如何配合，而不只是紅臉白臉的方法。
我們也來建立“預警”機制 基本原則一致了，平時再對適時出現的狀況及時溝通。比如何時斷奶、上什麼樣的幼兒園、要不要報興趣班等。選擇孩子不在場時兩人進行溝通，別忘了向有經驗的人士取取經，達成一致是避免發生爭執的根本之道。有了預警機制，沒有了爭執，兩人意見隨時一致，一則不會出現父母雙方打起架來，紅臉白臉你來我去，讓孩子飽受驚嚇；二則，孩子出現問題時，兩人也能同一個聲音、協調一致地處理，心平氣和地解決問題，根本不用在孩子面前戴面具。
給嘴巴提個醒
其實，父母在孩子面前唱紅臉白臉，很多時候是他們自己沒有把握好尺度。如果你不是批評過激，也不需要另一方來和事。如果你表揚得當，也不用擔心孩子驕傲翹尾巴，而一定要有個人來“壓一壓”。
收掉“親友團”的面具
年輕的父母都有共同的感受，每每孩子去過爺爺奶奶姥爺姥姥家後，回來總需要一段時間才能恢復到以前的狀態。正是如此，祖父母是孩子的“大後方”，孩子總能從那裏得到源源不斷與你做對的動力，你剛板起臉，他們就一把將孩子攬入懷中，沒準還給你兩句。親友團就這樣自覺不自覺地與你對唱起紅白臉。所以，別忘了做“親友團”的工作。
我們又唱了紅白臉？
都說人算不如天算，夫妻二人事先商量得再好，也會遇到意外事件。大可不必心存愧疚，耿耿與懷。
韓韓和鄰家小弟弟打得不可開交。媽媽很生氣，恨自家的孩子以大欺小，被人笑話家教不嚴。於是，劈頭蓋臉訓斥韓韓。小傢伙嚎啕大哭，委屈極了，一時間局面失控。爸爸站在旁邊比較冷靜，發覺雙方都太激動了，自己得出面做和事佬平復風浪，就唱了幾句太平歌，把媽媽和小傢伙先安慰住。過了一會兒，待韓韓平靜下來，問清了事由—原來那個小弟弟是個巨無霸，莫名其妙搶韓韓的小汽車、還咬人。這麼看來韓韓屬於正當防衛。幸虧爸爸及時調停，否則韓韓就蒙受不白冤枉了！
事情過去之後，媽媽爸爸進行了認真分析，認爲孩子的事情不能武斷下結論，關鍵時候兩個人還是要相互提個醒兒，順個臺階別鑽進牛角尖。存在就是有理。任何事物總有正確的方面。不可否認，有些場合紅臉白臉一起唱，就是好唱。好在日子一天天過去，慢慢不再年輕的父母發現，他們在對待孩子的態度上越來越一致，而孩子也越來越懂事，最後一次對演紅白臉的記憶，也隨着孩子的成長漸漸模糊。
雅秀範
