時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，我們一定有印象深刻的事情，是時候仔細地寫一篇週記了。千萬不能認爲週記隨便應付就可以，以下是小編收集整理的國中週記7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我相信，在座的同學都是在爸爸媽媽的愛中成長，愛中生活。對，我也是，爸爸媽媽對我的愛數不勝數，我時時都會記起那發生在我和爸爸媽媽之間的小事。
例如：媽媽每日早上都用輕柔的聲音喚醒睡夢中的我，而不是用粗暴的聲音叫醒我，那是因爲媽媽怕驚嚇到我，這就是媽媽對我的愛；爸爸每日早出晚歸，爲的`是想讓我們過幸福生活，這就是爸爸深沉的愛；每日晚上爸爸媽媽都耐心地輔導我做作業，這就是爸爸媽媽望女成鳳的愛呀！
記得有一次，我因爲晚上開電風扇又沒蓋被子，所以半夜又咳嗽又發燒，爸爸媽媽就一夜未睡，到了早上，我的燒退了，可是爸爸媽媽卻熬成了“大熊貓”——有黑眼圈，爸爸媽媽受累了。
爸爸媽媽的愛是無微不至的，是生活中處處都有的，是並不顯眼的小事，我想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，在我出生的十個春秋裏，你們給了我無私的愛給了我無微無至的照顧，給了我歡歌笑語的童年，爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們。
一件小事
週三第每二節課下課，我們班的同學衝出教室，奔向操場，準備做廣播體操。我們正做着廣播體操，誰也沒有發現我們的班主任陳老師正在樓上看着我們。誰做得認真，誰做得不好，都能看得一清二楚。
做完體操，我們班的同學陸陸續續回到教室。還沒等我們坐穩，老師環視一週後，說：“三、四年級那麼多人，只有我們班三個同學‘跳得最歡’，下面我們就請王一婷、汪豔、張浩他們三個來做一百個下蹲。”頓時，我們全班同學51雙眼睛把目光全投到了他們身上。他們趴在桌子上，臉紅撲撲的，就像兩三歲羞答答的小姑娘一樣，遲遲不肯上臺。在我們大家的一再催促下，他們終於緩緩地走上講臺，做了起來。
這時讓我們看看同學們吧，他們有的站在凳子上大呼小叫，有的站在桌子上又蹦又跳，不知道的還以爲地震來了。還有的既站在凳子上還趴桌子上。再看看我的同桌，他更是有意思，在那兒左扭扭右扭扭，嘴裏還嘟囔着：“五十七、五十八……”
鏡頭再回到那三位同學身上，張浩快累趴下了，王一婷還精神抖擻，堅持完成最後的幾個。突然我班同學齊聲喊到：“九十七、九十八、九十九、一百——”隨後就是一陣歡呼雀躍，那氣氛真是熱烈啊！
雖然這件事已經過去兩天了，但我還記記憶猶新，忘不掉。我想：當時場面、氣氛那麼熱鬧、壯觀，但這卻是件很丟臉的事。因爲三四年級好幾百人，只有我們班三個人做的`極差，讓別的老師看見了，該怎樣議論？我們要做得好，又是怎樣的的效果？這樣的小事都做不好，何況做大事？
星期天，我和哥哥在奶奶家玩，哥哥說到奶奶得菜園裏去捉螳螂，我們在黃豆地裏、青豆架上等地方找，我瞪着眼睛，仔細地尋找着，不一會兒我在青豆架上發現一隻大得螳螂，我剛準備去抓，那螳螂豎着兩隻大鉗子看着我，我一嚇縮回了手，“哥哥，這裏有一隻大螳螂，我不敢捉，你們快來。”哥哥奔過來了，只見他用手輕輕地一捏，就把它給捉住了，螳螂在哥哥手裏無奈地伸出兩隻大刀四處亂砍，我們把它放在一個大盒子裏，奶奶說你們再出去捉蟈蟈給它吃，我們四人又出去捉蟈蟈給它作伴。
我們過了一個愉快得星期天。
週四下午物理考試。
我寫完卷之後，放下筆，擡起頭來休息休息，正好看見x同學手拿小紙條，以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮噹之勢飛送給了y同學，可就是用力小，扔的太近了，y同學沒夠着。我對這兩位同學冷笑了一聲（聲音很小，估計只有我能聽見）就準備回過頭來再檢查一遍捲紙，可正當目光在通向捲紙的路上，殺出了一位不速之客——老班。Y同學仍在苦苦的拾着紙條，呼呼！終於到手了！可y同學回過頭來一看，頓時五雷轟頂，三道黑線從頭掛到腳，老班在進班時正好目睹了這一幕。這時y同學看了我一眼，我還百思不得其解，看我幹嘛？又不關我毛事。老班路過了她的座位，但沒說什麼，而意味深長的'看了我一眼，我只好低頭看自己的捲紙。接下來肯定沒什麼好事。
考完試，老班把我和y同學的捲紙單獨抽了出來，讓我去辦公室等着。我就知道老班一定是誤會了，以爲是我和y同學傳紙條。哎呀我去，我和y同學的關係又不是特別好，y還是個異性，我有什麼理由給她傳紙條？y又不會給我什麼好處。"同志們，咱珅哥是那種人嗎？
我只好到辦公室等老班。老闆一進來先把我說的是暈頭轉向的，好吧，衝過了老班的唾沫雨到了我方一辯的自由辯論時間了，我認真地對老師說：“老師，請您相信我，我真的沒有和y傳紙條，不信您可以看監控……。”終於，老師相信了我。我剛鬆一口氣，老班又問：“那是誰和y傳的紙條？”呃呃呃，這個問題對我來說應該是全天下比女人問自己的老公：“我和你媽同時掉進水裏你先救誰？”還要難的問題了。說了，同學會受懲罰，自己會受鄙視；不說，不光自己會在名譽上受損，老班甚至學校也會處分你。這就充分詮釋了豬八戒照鏡子裏外不是人這句俗語。當時哥的那個小心臟都糾結爆了。哎，同學對不起我要犧牲你了，因爲哥前面犯的事太多，我怕死啊。結果我說出了真相……
雖然現在我無罪釋放了，但哥心裏的陰影還在。親愛的童鞋們。都安生點吧，昂，別讓他人受着罪了……
勸君惜取少年時時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。
人們常常在他逝去後，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，纔有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。 少年，一切的事物都是那麼激烈，以爲自己長大了，便一心想着要證明給媽媽看。踏進七年級的那一刻，我知道我不再是小孩子了，終於可以張開翅膀，開創自己的一番天地，我的心就像是久久被關在籠子裏的小鳥突然被釋放出來，歡聲笑語成了我生活的主流，樂在其中，那時我似乎不懂，什麼叫責任。幾次三番，媽媽勸我快會考了好好學習，我總說，那是九年級的事，還早。那時，我丟掉了和生命同樣重要的東西――時間。
你越無視時間，就越會被時間無視，這世界，只有時間是大公無私的，不會因爲某人的權勢和地位而停留半刻。 此情可待成追憶 悔，豈待今日來追憶，只是當年卻漫不經心，早已惘然。 九年級的生活充實，就愈發覺得有價值，這才明白，七年級的我是多麼幼稚，也許現在仍然幼稚，這是時間給我的`警示。 在我度過的十幾個春秋中，我做過許多事情，其中有令人快樂的，但也有令我後悔的事，至今想起來仍歷歷在目，也希望時間可以倒流，去改變那些事情。
一寸光陰不可輕 時鐘滴答，敲人心絃，使步入歧途者幡然悔悟。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，貴如黃金也有再得的時候，“千金散盡還復來”;然而青春對任何人也只有一次，它一旦逝去是永不復返的。可是，世人多惑於此，愛金如命、虛擲光陰的真不少呢。我總感覺，浪費時間的時候，時間就在吞噬着生命。
鍾滴滴嗒嗒地響着,我撫着鍾，思緒飄向從前。
陶淵明說的好;盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。
歲月不待人吶，剛上國中時，以爲三年會很長，嘆息着遙遙無期的畢業，如今夢想成真，卻很痛心，這三年，我辜負了太多人。 如今，傾聽着時間，這滴滴答答讓我明白了許多。
人間的真情無處不在，媽媽的真情是慈愛，爸爸的真情是嚴厲，朋友的真情是友誼，同學的真情是互相關心，相互幫助。
記得我上二年級的`時候，在一次體育課上，老師陪我們跑完步後，就讓我們自由活動，同學們一聽自由活動可高興壞了，大家立刻像出籠的小鳥一樣，在操場上玩起自己喜歡的遊戲，有的打籃球 ，有的在跑來跑去追逐打鬧，可就在大家都玩的高興的時候，一件不好的事情發生了。原來是在打鬧的男生中有位男同學不小心摔倒了，趴在地上。其他的幾個同學趕緊跑上去把他扶了起來，這時候就 看見他的胳膊流血了，把我們都嚇壞了，馬上就扶着他去學校的醫務室處理傷口。我也看見了，嚇了我一跳，他的胳膊上全是血。在醫務室醫生很細心認真的把他的傷口抱紮好，我就幫他給他的爸爸媽 媽打電話讓他們來接他回家，之後我一直陪着他在學校門口等待他的父母，很快他們就來了，把我同學接回了家，離開時他們很感激地對我說謝謝。其實我也沒有做什麼，再說了幫助同學本來就是我應 該做的事情。
美術課上，老師讓我們刻紙。我選了一張小兔子，在後面貼了一張綠色的卡紙，我不管三七二十一，就直接用小刀開始刻。可小刀總是不聽我使喚，我越來越心急，一不小心，刀在我的手上割了一下，血流出來了。我急忙抽張面巾紙包紮一下，我想：不管啦，還是等老師來了再說吧！可是媽媽說過，堅持就是勝利。我咬緊牙關，小心翼翼地刻起來。我按着圖上的花紋刻小兔的耳朵，我慢慢移動小刀，順利地把耳朵刻好啦，接着我刻小兔的眼睛，那一雙“圓溜溜”的眼睛正看着我，然後我把小免的尾巴、腳、身體都刻好了，一隻可愛的.小免誕生了，看起來是那麼的栩栩如生呀！
通過這次刻紙，我明白了：做任何事情都要有耐心，不能心急，只要認認真真地去做，就沒有不能完成的事情。
雅秀範
