在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的隨筆作文5篇，歡迎大家分享。
我想要把你忘記，可你卻早已深入我心你是那麼美麗，竟讓我無法呼吸。清冷的幽徑旁，你朦朧地撒下。伴着殘缺的星芒，散發出白色的`光。你沒有那樣的清冷，也沒有那樣的放蕩不羈。
我想把你擁入懷中，卻發現你是我觸碰不及。月光。你是如此美麗。讓我爲你着迷，想要珍惜。
春夏秋冬，四季輪迴，又到了樹葉飄零的季節，思緒像一條凝固的小河靜止。那個身影像一座雕像，靜坐在門前的臺階上，目光裏只有那白雲上飄忽的黃葉。 年復一年，日復一日，似乎忘記的思緒，又被一縷秋風掀起，在薄雲上翻轉。 似暖似涼的陽光，無聲無息，化作一片輕紗，將雕像包裹。秋風喚來雲彩，將這脆弱的包裹帶走，任命運使之歷練……
那無聲滴落的，是包裹滲出的淚珠，滋潤黃的樹葉，葉兒重新泛綠，逃過了秋的寂寞。那河水中突起的，是雕像的石料，讓想過河的人們，看到對岸的'風光無限，自己卻溼透了，抖落一層外衣，依然沉默不語……
帶着橘黃色輕紗的雕像，似乎遙想變成那片黃葉，卻又退怯了；因爲黃葉無力掙脫秋風的搖曳；沒有陽光般的暖意；沒有耀眼的光芒。
只有帶輕紗的雕塑，美麗而深遠，那目光中的思緒，擊垮寂寞，掀起海上波瀾，浚通凝固的河流，使玉光彩照人。
願雕塑伴着輕紗飛越，飛越……
生活隨筆300字左右(二)：國中隨筆300字
國中隨筆300字
考試
期末考如期將至，感覺很怪，但又說出個所以然。心情平靜，對於大大小小的考試，起初是頭疼，慢慢着便適應，最後甚至麻木。我常常想，考試能決定什麼，然而這一切不會因我的想法而改變什麼。父母的期待是有的，老師的關心是有的，相對，某些人的的詛咒，訕笑，也依然存在。不理會，便是對自己最好的催眠。只希望能好好應付，雖然不喜歡考試，但未來的'好多事，都要依附這所謂的考試成績。生活還要繼續，我的考試也不會停止。
活着
當你得知你只剩三天的壽命可活，你會利用這所剩不幾的時間做些什麼?有人說:當然是好好去瘋一場，現在不享受生命更待何時;有人說:去談一場轟轟烈烈的戀愛，去完成自己未完的願望，不留遺憾。我的話，還是會安靜地活着，不改變什麼。我依舊是洗洗睡睡，吃吃喝喝，看看書，上上網。畢竟對於我們來說，活着，本身就是一件奢侈的事。
眼淚
感動的時候會想掉眼淚:興許是看到某部煽情的電影，某個感性的情節，也不排斥生活之中處處都有掉眼淚的原因，可能是父母的某句關心話語，又或是朋友的某一個溫暖的眼神;還有另一種情況:累的時候，被人誤會的時候，被侮辱的時候，壓力大的時候，甚至某個瞬間，突然就想落淚了，毫無防備，原因不詳。眼淚確實是好東西，可以溼潤眼睛，浸溼心靈。
雨歡喜地飛舞，“噼裏啪啦”敲打車窗，我靠在坐墊上，掛了制動器，隔着擋風玻璃，停車靜聽雨聲。
車廂裏剛給父親買的一條香菸沒有火柴點，否則悄悄叼上一根，在江南煙雨濛濛裏，紅脣吹卷卷繚繞，也不失一份銷魂。誰說女子不可以煙火瀰漫？
遠方梧州，山巒戴一頂浮雲氈帽，山崖底的河流如一條綢緞，天空揌下的`細雨溫情伏向水面，歸心似箭。河道旁，朵朵榆樹葉垂下絲滑淚，如珍珠，墜河面，泛起漣漪，如一圈圈同心圓。透過車前窗雨簾，遠處水天相接，朦朦朧朧，山色青黛，天涯若比鄰，雨聲“呱呱”飄窗，一點點淡雅的幻想忽入腦際，若此刻天地孵化而出一顆雨花石，我俯首拾掇，赤絲綢裹，揣懷而歸，該多美妙。
擴音器散漫唱“嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀，小雨它拍打着水花……嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀，有幾滴眼淚已落下”這是麗江古巷亙古不變飄搖的歌曲，在那生活了幾年的細碎光陰，也不由懶懶散散抓我回憶的髮絲，離開麗江五六年了，本是對她魂牽夢繞，卻沒有勇氣回到她懷抱，我是她流落異鄉的女兒，一路傷痕累累，吞噬數也數不盡的悽寂與悲涼。好吧！等歲月靜好，等陽光明媚，等光陰溫婉，我回來守護你――麗江。
不曉雨水在哭，還是愁眸溢秋波，驟然模糊棕櫚數張牙舞爪的葉，那一帶柔懷邊城，翠兒等她的阿哥，黃犬陪伴，吊角樓漁船哫，水漲船高，芒種已過，寒秋鵲橋相會，我聽不盡“大珠小珠落玉盤”。
一年一度的暑假來了，兒子天天守在電腦邊，不是玩着遊戲，就是掛着耳麥，一遍遍地聽着流行歌曲。看着兒子以這麼一種封閉的方式來度暑假，我決定追尋兒時足跡，帶着兒子現場體驗一下自己當年過暑假時的快樂場景，讓他在動靜結合中，過一個有意義的暑假。
爲了全身心地投入到這場體驗活動中，並取得應有的效果，我特意向單位領導請了三天假。第一天，我上山選了兩個樹叉，又買來橡皮筋，手把手地教兒子做了兩個彈弓，然後，撿了幾十顆小石子，和兒子到了附近的山上，手拿彈弓，準備打些小鳥回來嚐嚐鮮。然而，不知是時隔多年眼老昏花，還是少了當年的靈性，我一隻鳥兒也沒打着，兒子雖然也瞄得很努力，可畢竟不像我當年那麼神勇，也是空手而歸。晚上洗了澡，曬得一身黝黑的.兒子樂呵呵地對我說：“爸，其實我是有很多機會的，但一想到鳥類是我們的朋友，我就故意瞄偏，決不能傷害這些幼小的生命。”兒子的話正說到我的心裏，我也趕忙向兒子道出了自己的心聲：“不管是什麼鳥，都是受保護的對象，我們怎麼忍心殘害它們呢？所以，我也是故意不瞄準的！”說完，我與兒子相視一笑。
第二天，我和兒子頭戴草帽，身穿背心、短褲，提着小桶，到水田邊去翻泥鰍。兒子長這麼大，還是頭一回下水田，一會說怕螞蝗叮腳，一會又說怕血吸蟲吸血，就是不敢下到水田裏。我知道，強迫他只會適得其反，得慢慢引導。於是，我一邊尋找着泥鰍的蹤跡，一邊向兒子傳授着翻泥鰍的心得，告訴他哪些洞是泥鰍洞，哪些是黃鱔洞，哪些又會是蛇洞，聽得兒子有些毛骨悚然起來。功夫不大，我發現了一個小圓洞，外觀如我手指般大，洞邊沒有什麼渣屑之類，顯得很乾淨，我斷定這是隻泥鰍洞。於是，循着洞的方向，翻開洞兩邊的泥土，一路開挖下去，果然在洞底看到了一隻肥黑的泥鰍！我如法炮製，連連得手，很快，桶子裏就盛滿了小半桶泥鰍。許是看着我有些翻累了，或是被我的舉動所感染，兒子脫掉涼鞋，也大膽地加入到翻泥鰍的行列，按着我教的方法，他也收穫頗豐，望着滿桶的“戰利品”，兒子只呼過癮。
第三天，我找來長鐵絲，做了兩個圓鐵環和鐵扶手，教兒子玩滾鐵環的遊戲，兒子領會的很快，一下就掌握了動作要領。學到興致上的他找了塊平地，叫嚷着要與我比賽，仗着當年的功底，我也毫不示弱。於是，我和兒子一手拿環，一手拿扶手，奔跑着就比試起來。我雖有年少時滾鐵環的經歷，但畢竟人到中年，行至中途，體力漸漸處於下風；兒子雖是剛剛學會，但畢竟年輕氣勝，身手敏捷，自然把我遠遠地摔在了後面，引得兩旁觀戰的鄰人無不捧腹大笑：“老劉，人老了，不服不行呀！”
三天的追尋體驗活動很快過去，我又重新回到了工作崗位，回味着三天來與兒子朝夕相處的時光，覺得又找回了當年孩提時的那一份快樂。兒子也很留戀這三天帶給他的新奇、自然、美妙的感覺，他在短信中給我敘說道：“老爸，你太有才了，明年暑假，不知你又有什麼新的創意？”
雅秀範
