繪畫趣味活動方案,爲了確保活動有序有力開展,往往需要預先制定好活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析,研究後所制定的書面計劃。一起來看看繪畫趣味活動方案。
一、活動宗旨
爲配合校慶活動,融合書畫特色,堅持儒林國際文化,面向全體學生,充分發揮儒林國際文化訣,培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養,引導他們向真、向善、向美,全面和諧的發展。
二、活動主題
主題:“十五週年校慶,敢於秀出自我”。充分反映學生熱愛祖國、熱愛校園、熱愛儒林國際文化,奮發向上、立志成才的精神風貌。
三、參與人數、地點、時間
1、人數:1―6年級每班自願報名的學生,(各班主任在班級統計好參賽人數,並通知好學生和家長)
2、地點:整個新風雨操場
3、時間:12月2日(下週三下午1:30――2:10)是初定時間,可能會做相應的'調整。
四、具體要求
1、每個班級自行搬桌凳下去相應的區域,活動結束後自行搬回到本班課室。(一個家庭一張桌凳)
2、繪畫形式:吹畫
3、材料準備:畫紙由學校統一準備,(墨水、軟筆自備)
4、繪畫內容要緊扣主題,有創意,有老師現場進行適當輔導
5、比賽用時:40分鐘
6、現場作畫時,可由家長和孩子共同完成。並要求參賽者將姓名班級寫在畫紙正面右下角。
五、獎項設置
按低段(一二年級)、中段(三四年級)、高段(五六年級)各設一二三等獎若干名。
六、活動安排
1、場地劃分:xxx(把新風雨操場有規則的劃分爲六個方塊,根據人數變化可作相應的調整,根據時間的安排必須提前劃好)
2、領取紙張:xxx(去劉主任處領取,提前10分鐘拿到手並檢查有無缺漏,活動結束後及時把作品收集起來上交給級長)
3、現場指導老師:xxx
4、現場秩序維持人員:xxx
5、攝影師:xxx
6、獎狀打印以及填寫:xxx(要提前打印,張數會提前告知)
7、評選獲獎者:xxx
8、新聞稿:xxx(視情況而定)
七、評分標準(100分)
1、體現儒林國際文化內容加10分
2、署名(10)忘記署名扣5分
3、紙張破爛,塗改的不參加評獎。
一、活動思路
春天是萬物復甦的季節,在幼兒的周圍,大自然中,處處都表現出生機勃勃,變化萬千:盛開的花、綠綠的草,枝頭的嫩芽、地上爬的昆蟲和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽光,柔柔的春風,到處充滿春天特有的景象。幼兒置身在春天的自然景物之中,真切地感知春天來了,春天多麼美!
在本活動中,我們努力創造條件,鼓勵幼兒運用自己的感官通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動,讓幼兒能初步感受大自然的神奇、逐步地親近和喜愛大自然,並學習用多種途徑表達、表現出自己對春天的情緒、情感、感知和體驗。
二、活動目標
(一)從自身及周圍環境的變化中,感受春的到來,瞭解春天的基本特徵,能關心愛護春天的芽、花、草等,有一定的環保意識。
(二)通說、看、畫形式讓幼兒感受春天的美。
(三)嘗試用作畫來大膽表現春天的美。
(四)體驗成功的快樂。
三、活動準備
(一)知道經驗準備:瞭解春天的相關知識;已經去大自然尋找和感受過春天。
(二)物質準備:關於春天的`情景圖片、與幼兒同數量的繪畫紙、《春天在哪裏》音樂。
四、活動任務
(一)組織幼兒聽歌曲《春天在哪裏》。
(二)欣賞春天。播放有關春天的情景圖片。
五、幼兒家長合作繪畫
(一)分發作畫工具。
(二)強調作畫要求。
(三)巡視交流。
六、作品展評
採用自評和互評相結合的方法,展示幼兒優秀作品共欣賞。
七、佈置任務
(一)建議家長利用休息日帶幼兒去野外踏青,觀察春天的景色,感知春天,並和幼兒一起將春天美麗的景色照下來洗成照片。
(二)設置一塊“我找到了春天”主題牆面,展示幼兒畫和拍照春天的作品來豐富主題牆。
(三)引導孩子根據氣溫變化及時增減衣服,多做戶外活動,降低春季疾病感染的機率,保持身體健康。
幼兒園美術繪畫活動方案3
一、活動目的:
1、爲項目積極蓄客,同時爲啤酒節活動人氣奠定基礎。2、樹立項目在商河的品牌知名度和美譽度。 3、企業內部互動,形成全員軟性項目推廣方式。
二、基本活動信息
活動主題:“愛家鄉,愛商河“——首屆“溫泉國際杯”少兒繪畫比賽活動
時間:xx月xx日——xx月xx日
地點:溫泉國際運營中心及舞臺區
活動對象:以商河爲主的活動範圍,兒童組:4—7歲;少兒組:8—12歲。
具體徵稿對象:
(1)已有客戶的小孩(理想匯會員、“新八景“投票者)。
(2)特邀對象(縣機關單位、事業單位、聯通移動、銀行等幹部領導的小孩)。 (3)陽光朗鄉內部員工小孩。
一、活動內容:
安安全全上學 開開心心學知識
二、活動目的:
安全教育是國小教育常住不懈的工作,是每一名班主任管理班級時的常規內容,讓每一名孩子安安全全地上下學,健健康康地成長,已成爲每一名教師的`職責所在。因此,我校少先隊開展此次繪畫比賽,意在提高學生的安全意識,注重在平時的學習和生活中關愛自身,遠離危險。
三、比賽要求:
1、繪畫的內容要圍繞安全教育展開,有一定的安全警示作用。
2、參賽者自備顏料和畫具,學校統一提供紙張。
四、參賽對象:
全校學生
五、比賽時間:
20xx年12月20日
六、比賽地點:
留守兒童之家
七、比賽方式
四――六年級參賽選手由班級選出繪畫優秀的學生),於12月20日到留守兒童之家進行比賽。
一――三年級參賽選手,於12月20日放晚學前將作品交到少先隊大隊部。
八、比賽注意事項:
1、參賽學生在比賽時,進出場要有秩序,不得隨意跑鬧。
2、在比賽過程中,任何與比賽無關的人員不得進入比賽場地,比賽中不得隨意走動,遵守紀律,聽從賽場老師的指揮。
3、比賽秉持“友誼第一,比賽第二”的精神,重在參與,注意安全。聽從現場老師的安排。
4、現場老師要注意學生在比賽中的安全,確保比賽的安全。
九、評委評選
爲保證比賽的公平、公正,參賽畫稿一律由少先隊統一保管,組織評爲進行評選。
評委:朱金花(組長)江 慧 章祖銀張琳澤
十、比賽結果
比賽設置一、二、三等獎。對獲獎學生給予獎狀鼓勵。