1、聽指令做動作
玩法：家長面對寶寶，發出簡單的指令，如叫他拍拍手，搖搖頭，或伸出舌頭笑一笑等，一面說一面親自示範給他看，要是寶寶的年齡可瞭解說話的內容，家長可說話，不作示範。
寶寶學會——理解語言
小貼士：家長可逐漸爲內容增加難度，如吩咐孩子替爸爸取報紙、外出時取自己的外套等。
2、分水果
用具：常見的水果(如蘋果、香蕉、橙等)、一個籃子、玩偶
玩法：將盛着各種水果的籃子放到寶寶的面前，再拿出一些玩偶，由媽媽抱着；然後對寶寶說：“大熊要吃蘋果，寶寶請你幫它拿一個XX。”隨意說出籃子內的水果，或叫寶寶拿不同的水果。
寶寶學會——認識水果
小貼士：當寶寶熟悉遊戲玩法後，可增加水果的種類以增加遊戲難度。
3、推小球
用具：一隻小球
玩法：和寶寶對坐，玩推球的遊戲。
寶寶學會——平衡和手眼協調
小貼士：根據寶寶的能力，把推球的距離縮短或加長，幫助寶寶肌力的發展。
4、天氣報告
玩法：每星期抽一晚時間，跟孩子來個深情對話，報告內心世界；互相講出令自己開心的事情(晴天)、疑惑的事情(陰天)、不滿的事情(雨天)；並且對改變自己心情提出新建議。
寶寶學會——說出內心感受
小貼士：家長也要向寶寶講出內心感受，並且如果寶寶突然不想講，千萬別逼他。
5、日曆的祕密
用具：客廳掛着的日曆
玩法：準備一個大日曆，與孩子一同看日曆，瞭解日期和各種節假日等。
寶寶學會——時間概念
小貼士：日曆的內容博大精深，要按孩子的興趣和理解力，選擇寶寶應學的範圍，切勿過分灌輸。
6、車子跑得快
用具：各種各樣的.玩具汽車
玩法：與寶寶一同玩玩具車時，與寶寶討論：怎樣可以推得最遠？鼓勵孩子就這個難題作假設，然後按自己已有經驗作邏輯推理。如：要車子推得最遠，第一應該……然後應該……，看假設是否成立，再和孩子討論和總結。
寶寶學會——邏輯推理
小貼士：
提出讓孩子發現和要解決的問題須符合孩子的能力，既能挑戰孩子的思考，又不會因太困難不成功而產生挫敗感。
7、二人三足
用具：繩子
玩法：把繩綁在媽媽和寶寶的腳上，一起向預定的終點進發；走的時候可以叫1、2、1、2的口號，促進兩個人行動一致。
寶寶學會——互相合作
小貼士：在客廳進行，儘量搬開雜物，以免在遊戲進行時不慎撞傷。
8、扭腰踏步小舞步
用具：音樂
玩法：先教孩子基本動作，如扭扭腰、踏踏腳、轉個圈等，孩子熟練後，隨着音樂旋律節拍跳出以上動作。
寶寶學會——跟着節奏跳舞
小貼士：讓寶寶跟隨音樂自由發揮，不用拘泥於動作。
1、自制大沙包
還記得小時候經常玩的“丟沙包”遊戲嗎?這個“大沙包”你一定會做，其實就是普通沙包的放大版!用廢棄的碎布縫成一個立方體，再用“珍珠棉”填充進布里，這樣，“大沙包”就完成了。
大沙包首先有“球”的功能，在客廳裏扔來扔去，既不用擔心沙包滾得太遠需要去撿，又不怕它會撞壞東西，更重要的是不會碰傷孩子。
其次，這個“球”，孩子基本沒有接不住的，只要抓住一個小角就能緊緊捏住了，這也讓孩子非常有成就感。
除了傳球，它還有其他的玩法，比如“螞蟻搬運”的遊戲。爸爸媽媽們快來嘗試一下吧。
2、過電遊戲
這個遊戲一般選擇在戶外玩耍，比如小區樓下的空地上。規則是爸爸(或媽媽)做一個動作，伸手拍一下孩子，孩子就照着動作學一遍，接着再做一個動作，拍爸爸(或媽媽)一下，爸爸(或媽媽)再學孩子的動作。
剛開始可以嘗試伸伸手、擡擡腳、跳一跳，然後增加難度，動作可以自由創作，只要保證安全即可。
3、角色反串
還記得某綜藝節目裏明星媽媽董潔和孩子頂頂玩角色互換的遊戲嗎?董潔當孩子，而頂頂反過來當爸爸，互相體驗對方的生活是怎樣的。爸爸媽媽們下班後也可以跟孩子嘗試一下哦，看看作爲父母的.你，在孩子身上投射了些什麼呢?
4、拉大鋸
這個遊戲比較適合年齡較小的孩子，是鍛鍊孩子手臂和胸部肌肉力量的最好方式。
可以讓孩子仰臥在牀上，輕輕拉住他的胳膊，幫助他坐起來;也可以讓孩子坐在爸爸(或媽媽)的膝蓋上，爸爸(或媽媽)抓住孩子的胳膊，使他向後仰倒，再輕輕把他拉回原位。遊戲時，以兒歌《拉大鋸》配合說唱，生動有趣極了。
附兒歌《拉大鋸》
拉大鋸，扯大鋸，
外婆家，唱大戲，
媽媽去，爸爸去，
小寶寶，也要去。
拉大鋸，扯大鋸，
你過來，我過去，
拉一把，扯一把，
小寶寶，快長大。
5、提線木偶
這是一個肢體遊戲，爸爸(或媽媽)和孩子其中一個當木偶，另一個當提線人，可以約定代表提胳膊、腿和頭的不同手勢。
剛開始比較簡單：同時擡兩條胳膊，或一上一下襬動，慢慢熟悉後，開始增加難度，比如一隻胳膊向前擡起，一條腿向旁邊伸出。再往後繼續增加難度，動作可自由設計，還是以保證安全爲前提哈!
6、拉鼻子
在牀上、沙發上都可以玩這個遊戲，輕輕捏孩子的鼻子一下，然後順着捏的方向做出“拉”的動作，手伸得遠一些，好像要把鼻子拉長了一樣;然後把兩個耳朵也作“拉”長動作，在空中把鼻子和耳朵打個結，彙總了再拉。
孩子一般會很快明白過來，並配合着動作，你一拉，他就順着方向跟着擡起頭，好像真的被拉着了一樣;然後在空中使勁一拉再鬆手，孩子就被“嘭”地“彈”回牀上了。
1、眼神箭頭
場地要求：室內
適用人羣：6到12歲以上孩子和家長
遊戲準備：白紙、馬克筆 遊戲玩法： 家長用馬克筆在白紙兩側分別畫一列眼神圖，一列箭頭圖。 寶貝們根據眼神的朝向對應箭頭的方向一一連線。
遊戲意義：本遊戲發展孩子思維邏輯能力。
2、水球遊戲
場地要求：室內
適用人羣：6到12歲以上孩子和家長
遊戲玩法：把小氣球注滿水，畫上五官，變成憤怒的小鳥。然後用粉筆在地上畫上小豬，家長和孩子比一比，看誰砸的快狠準。
遊戲意義：本遊戲鍛鍊孩子的眼手協調性。
3、“記憶”遊戲
場地要求：室內
適用人羣：6到12歲以上孩子和家長
遊戲準備：各種卡片
遊戲玩法：根據卡片的數量擺成2-3排，給孩子1分鐘的時間瀏覽一下卡片上的圖案。 然後將卡片翻過去扣在桌子上，家長先說出一個圖案的名稱，孩子快速把有這個圖案的卡片翻過來，如果翻對了換孩子說名稱，家長來翻，如果翻錯了，家長繼續說直到孩子翻對爲止。
在瀏覽卡片的時候，可以和孩子一起把卡片的內容串成一兩個小故事幫助記憶，遊戲可以由易到難，剛開始玩時不要放太多的卡片，以9張爲宜，後續可以逐漸增加。
遊戲意義：這個遊戲能提高孩子的觀察力、記憶力、延長注意集中的'、時間，幫助其儘快適應學校學習，還能增加親子之間的感情。
4、帶球穿越雷區
遊戲目的： 培養幼兒對足球的興趣、鍛鍊幼兒雙腳的協調性，反應能力。
遊戲準備： 足球一個、障礙物若干、起點終點代表物。
遊戲玩法： 幼兒上體稍前傾，兩臂自然擺動，雙腳交替運球繞過一個個障礙物
遊戲規則： 從起點開始，兩腳交替運球，不碰到障礙物，碰到障礙物需從起點重來，直到達到終點方爲勝利。
5、小羊過河
遊戲目的：培養孩子協作能力
遊戲準備：四根橡皮筋，五塊積木
遊戲玩法：家長用4根橡皮筋拉成2條“河”狀，1條寬1條窄。家長先出發跳過2條“小河”，到終點線處，從筐裏拿出1塊積木放在地上，然後再跳過2條“小河”回來。孩子接着出發，到終點處從筐裏拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再回來。如此反覆，直至5塊積木疊在一起。
雅秀範
