自由度高的遊戲，爸爸媽媽和寶寶建立親密關係最好的方式就是親子游戲了，親子游戲不僅僅是陪孩子玩耍，還可以加深父母孩子之間的親密感，以下看看自由度高的遊戲。
一、《木頭人》
遊戲規則：幼兒手拉手圍成一個圓圈，邊走邊念兒歌"我是一個木頭人，不會說話不會動，看誰堅持一分鐘"唸到最後一個字時所有幼兒擺出造型不動。老師說時間到才能動，遊戲反覆進行。
二、《粘泡泡糖》
遊戲規則：幼兒手拉手圍成圓圈，邊走邊念兒歌"粘粘粘泡泡糖，一粘粘到頭頂上，兒歌說粘到哪就粘在身體的什麼部位，爲增加趣味興趣，可讓幼兒互相粘，和其他小朋友互動"
三、《城門城門幾丈高》
遊戲規則：幼兒圍成圓圈，手拉手，兩個小朋友做城門，幼兒邊走邊念兒歌"城門城門幾丈高，三十六丈高，騎花馬，帶大刀，走進城門套一套，問你吃橘子吃香蕉"兒歌結束城門落下，被關在城門裏的人選擇吃哪種水果，選擇誰就站在誰身後。（做城門的兩名幼兒提前商量好自己是哪種水果）
四、《綠燈跑跑》
遊戲規則：幼兒手拉手圍成一個圓圈，兩名幼兒在圈外，一個當作追的人，手裏拿着綠燈的幼兒當被追者，遊戲開始後那綠燈的幼兒快要被追上時，爲了保護自己可以將手上的綠燈給圈上的一名幼兒，這名幼兒拿着綠燈繼續跑，遊戲反覆進行，被追上時遊戲轉換角色進行。
五、《切西瓜》
遊戲規則：大部分幼兒圍成一個大圓圈（做"大西瓜"）一位幼兒做"切西瓜"邊念兒歌邊繞着圓圈走，並做"切西瓜"的動作，唸到最後一個字時,將身邊兩位幼兒拉着的手切開，然後站在被切開的位置，被切開的`兩名幼兒則必須立即超不同方向跑一圈，再回到原位，先到達原味位的即爲再次遊戲的"切瓜人"
1.聽指令做動作
玩法：家長面對寶寶，發出簡單的指令，如叫他拍拍手，搖搖頭，或伸出舌頭笑一笑等，一面說一面親自示範給他看，要是寶寶的年齡可瞭解說話的內容，家長可說話，不作示範。
寶寶學會——理解語言
小貼士：家長可逐漸爲內容增加難度，如吩咐孩子替爸爸取報紙、外出時取自己的外套等。
2.分水果
用具：常見的水果(如蘋果、香蕉、橙等)、一個籃子、玩偶
玩法：將盛着各種水果的籃子放到寶寶的面前，再拿出一些玩偶，由媽媽抱着；然後對寶寶說：“大熊要吃蘋果，寶寶請你幫它拿一個XX。”隨意說出籃子內的水果，或叫寶寶拿不同的水果。
寶寶學會——認識水果
小貼士：當寶寶熟悉遊戲玩法後，可增加水果的種類以增加遊戲難度。
3.推小球
用具：一隻小球
玩法：和寶寶對坐，玩推球的遊戲。
寶寶學會——平衡和手眼協調
小貼士：根據寶寶的能力，把推球的距離縮短或加長，幫助寶寶肌力的發展。
4.天氣報告
玩法：每星期抽一晚時間，跟孩子來個深情對話，報告內心世界；互相講出令自己開心的事情(晴天)、疑惑的事情(陰天)、不滿的事情(雨天)；並且對改變自己心情提出新建議。
寶寶學會——說出內心感受
小貼士：家長也要向寶寶講出內心感受，並且如果寶寶突然不想講，千萬別逼他。
5.日曆的祕密
用具：客廳掛着的日曆
玩法：準備一個大日曆，與孩子一同看日曆，瞭解日期和各種節假日等。
寶寶學會——時間概念
小貼士：日曆的內容博大精深，要按孩子的興趣和理解力，選擇寶寶應學的範圍，切勿過分灌輸。
6.車子跑得快
用具：各種各樣的玩具汽車
玩法：與寶寶一同玩玩具車時，與寶寶討論：怎樣可以推得最遠？鼓勵孩子就這個難題作假設，然後按自己已有經驗作邏輯推理。如：要車子推得最遠，第一應該……然後應該……，看假設是否成立，再和孩子討論和總結。
寶寶學會——邏輯推理
小貼士：
提出讓孩子發現和要解決的問題須符合孩子的'能力，既能挑戰孩子的思考，又不會因太困難不成功而產生挫敗感。
7.二人三足
用具：繩子
玩法：把繩綁在媽媽和寶寶的腳上，一起向預定的終點進發；走的時候可以叫1、2、1、2的口號，促進兩個人行動一致。
寶寶學會——互相合作
小貼士：在客廳進行，儘量搬開雜物，以免在遊戲進行時不慎撞傷。
8.扭腰踏步小舞步
用具：音樂
玩法：先教孩子基本動作，如扭扭腰、踏踏腳、轉個圈等，孩子熟練後，隨着音樂旋律節拍跳出以上動作。
寶寶學會——跟着節奏跳舞
小貼士：讓寶寶跟隨音樂自由發揮，不用拘泥於動作。
9.呼拉圈汽車
用具：一個呼拉圈
玩法：用一個呼拉圈，套在媽媽與寶寶之間，模擬架車行駛。如果人多的話更可以分成小組比快。
寶寶學會——合作溝通
小貼士：配合遊戲，放置在地上的雜物和先行移走，擴大寶寶“行走”的空間。
10.定力考驗
玩法：請寶寶做不同的活動，如假裝抹窗，或者請他繞圈走動，不過當你一聲令下，就要立刻停止不動，維持剛做着的姿勢。家長可以拍手或用其他方式喊停。
寶寶學會——根據指令做動作
小貼士：遊戲人數可以較多，增加刺激和、趣味性。
《擡花轎》
遊戲準備：牀單3條。
遊戲規則：以班級爲單位進行接力比賽，3組家庭（每組家庭2個大人、1個孩子）爲一組，站在起跑線處。收到出發指令後，每組的第一個家庭擡着“花轎”（將孩子用牀單兜起來）前往終點，然後再原路折返到起點，接下來第二個家庭出發，依次進行，速度快的一組爲勝！
主持人串詞
小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊？今天，請爸爸媽媽爲我們搭一頂“花轎”，擡着我們去玩好不好？下面我們進行第一個遊戲——“擡花轎”！（開始進入遊戲環節）
《疊疊樂》
遊戲準備：易拉罐18個（3個×6組）。
遊戲規則：6組家庭（每組家庭1個大人、1個孩子）站在起跑線處，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發出指令後，每組的孩子從起點爬向終點，拿到一個易拉罐後沿直線快速返回，並和家長一起把易拉罐壘高，反覆進行，直到將易拉罐全部拿回，速度最快的一組爲勝。（注：孩子每次去倉庫只能拿取一個易拉罐）
主持人串詞
“擡花轎”的'遊戲真好玩啊！接下來我們小朋友們要和爸爸媽媽進行第二個遊戲了，遊戲的名字叫“疊疊樂”。（開始進入遊戲環節）
《找寶寶》
遊戲準備：牀單6條。
遊戲規則：請孩子圍上花牀單（從頭到腳全部裹住），伸出小手，家長通過摸孩子的手，判斷誰纔是自己的孩子，最先猜對的爲勝。
主持人串詞
我們的小朋友和爸爸媽媽們配合得真好！接下來還有一個考驗默契的遊戲——“找寶寶”。（開始進入遊戲環節）
《踩圈圈》
遊戲準備：9個呼啦圈。
遊戲規則：這個遊戲類似於“搶椅子”。將呼啦圈放置地面，呼啦圈的總數比家庭數要少1個。家長與孩子手拉手，聽着音樂在圈外走動，音樂停時，家長和孩子馬上選擇一個呼啦圈站進去，沒有找到呼啦圈的家庭則被淘汰。以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。
主持人串詞
搶椅子的遊戲大家一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的遊戲——“踩圈圈”。（開始進入遊戲環節）
《毛毛蟲遊戲》
遊戲準備：地墊若干，並連成三個長條。
遊戲規則：家長手膝着地爲幼兒搭建長長的“山洞”，幼兒聽信號從“山洞”下爬過（即從地墊上爬過），當最後一名幼兒爬過後，遊戲即可結束。
主持人串詞
教師出示毛毛蟲圖片：小朋友們，看看我把誰請來了啊？（毛毛蟲），今天“毛毛蟲”也要來和我們玩遊戲，要和小朋友們比一比誰爬得快，你們一定要加油哦！（開始進入遊戲環節）
雅秀範
