一、遊戲名稱：漂亮的項鍊
發展幼兒小肌肉的靈活性和手眼協調的能力是這個遊戲的目標。
遊戲之前需要準備彩色小木珠綵線。
遊戲方法：
1、家長把已經做好的項鍊給孩子看，這樣孩子就會有自己動手的願望。
2、之後要告訴孩子示範製作的方法並提出要求。
（1）左手拿木珠，右手拿綵線，眼睛看好木珠的洞穿。
（2）家長要給孩子鼓勵，勇敢的去做。
（3）要求手拿綵線的位置要合適。
家長要注意在活動中多鼓勵幼兒,讓幼兒自己動手操作。儘量不要代替孩子動手。
二、遊戲名稱：我的小沙錘
發展小肌肉的協調性，促進手眼協調能力是這個遊戲的目標。
遊戲之前要準備若干個飲料瓶給每個孩子一些豆子。
遊戲方法和過程：
1、首先父母要讓孩子對這個感興趣。家長拿着裝着豆子的瓶子搖晃，並說到：孩子們聽聽是誰在唱歌？沙錘唱歌真好聽，我們一起來做沙錘，大家一起唱歌好嗎？孩子這個時候會很好奇，對製作沙錘會更有熱情。
2、開始製作，要求幼兒把豆子一粒一粒的裝進瓶子裏。
3、在幼兒製作的過程中，家長要注意防止幼兒把豆粒放到鼻孔或耳朵眼裏。
三、遊戲名稱：過山洞
培養幼兒鑽、爬的能力是這個遊戲的目標。
遊戲過程：
1、山洞是由家長用身體及四肢做的，讓幼兒自由鑽爬。
2、:注意家長要根據幼兒的喜好來做。
四、遊戲名稱：我有一雙小巧手
遊戲目標：
1、有助於動手鍛鍊幼兒小肌肉羣的動作靈活性。
2、通過動手可以發展幼兒的想象力。
3、加深親情關係。
4、孩子還可以學會整理的方法。
遊戲準備：插接類的各式玩具或積木。
遊戲過程和方法：
1、家長先告訴孩子玩具和積木的玩法，同幼兒共同拼插。
2、分類自由拼插，家長在一旁監督。
3、插好之後家長分別展示作品，給幼兒介紹它的奇特性。
4、玩過之後要讓幼兒自己收拾整理玩具，並把玩具送回家。
遊戲指導：
1、在遊戲的過程中，家長要鼓勵孩子自己插拼，必要時候指導一下。
2、鼓勵幼兒自己收拾物品.。
五、遊戲名稱：大手和小手
遊戲目標：
1、通過繪畫的方式讓孩子的動手能力得到發展，以及對顏色的感知能力。
2、進一步加深親子關係，讓孩子學會與人交往。
3、學會整理物品，可以養成習慣。
遊戲需要準備彩筆和繪畫紙
遊戲過程：
1、家長給孩子示範怎麼去作畫和添畫。
2、家長和幼兒共同描畫，並讓幼兒大膽的在上面添畫內容。
3、畫好之後把幼兒的作品進行展示;4、讓孩子自己動手收拾物品。
遊戲指導：
1、孩子在畫畫的時候要培養他自己畫畫的思路。
2、讓幼兒自己創造添畫。
雅秀範
