小孩管不住自己的行爲怎麼辦， 孩子總是管不住自己的行爲，家長不要批評教育孩子，光說教沒有用，一方面孩子聽不進去，另一方面孩子也不知道要怎麼具體去做，下面來了解小孩管不住自己的行爲怎麼辦。
1、對孩子進行理想教育，激發孩子行爲的動力。如孩子樹立了想當科學家的理想，孩子就會堅持努力學習，而不至於完不成作業。
2、和孩子一起建立一個“日常行爲慣例表”，並督促孩子按時作息，從而保證孩子養成良好的作息習慣。
3、以身作則，給孩子樹立榜樣。身教勝於言教，父母要給孩子樹立一個自控力強，有着良好習慣的榜樣。如，父母要有良好的作息習慣、讓孩子做作業，父母就不要看電視或者玩手機等等。
4、孩子缺乏這種經驗，你現在要着重在“堅持做好一件事”的訓練，不要總是空談道理，要求多多，而是降低要求，讓他感受到做好一件事後的滿足感和成就感，讓他發現自己的能力。
5、作爲家長要因勢利導，讓他多參加有興趣的活動，在行爲上規範他，嚴格遵守遊戲規則，讓孩子逐步知道做任何事都要有做事原則，而不能放任自已由着自己性子而來。
6、建立規矩，制定明確的家規和紀律，讓孩子知道什麼是可以做的，什麼是不可以做的。
7、給予正面激勵，當孩子表現良好時，及時給予讚揚和獎勵，這樣他們會更有動力繼續保持良好表現。
總之，家長還是多溝通交流，多陪伴。孩子都有自己的叛逆期，尤其到了和父母一樣高的時候，不再相信父母權威，自我意識增強，開始進入叛逆不聽話的青春期，這個時候的'家長要自覺減少語言重複囉嗦，放低音量，平靜耐心，不再用命令的語氣和孩子說話，在不違背原則的情況下給孩子一定的自主權，選擇權，就會緩解很多。
孩子控制不住自己的行爲怎麼辦
1、家長要樹立孩子的規則意識。家長不能因爲孩子小，什麼都不懂，就放任孩子的任何行爲。孩子的自控力應該從小培養，告訴孩子什麼行爲是對，什麼行爲是錯，哪些行爲不可以做，樹立規則意識，即使孩子哭鬧耍賴都應該堅持原則，讓孩子學着控制自己。
2、激發孩子的內驅力。很多孩子在高中的時候學習很好，自控力非常好，但是考上大學之後卻成了“學渣”。其實這是一種假象。高中孩子上學休息都被老師家長安排的很好，已經流程化了，並不是自己擁有自控力。一旦進入大學，突然時間可以被自己支配，便失去控制，會放縱自己。
想讓孩子有持續前進的動力，那麼就得讓孩子有內驅力，從小就培養孩子自己安排學習生活，父母不要過度干涉。這樣他們對於自身價值有了認知和肯定，也就有更多的自信能夠繼續堅持下去，內驅力不斷地增強，不斷地推動孩子尋求更長遠的發展。
3、家長要有良好的自控能力。如果想培養出一個有良好的自控力孩子，家長首先應該控制自己。不管是在工作和生活中遇到多大的問題和壓力，家長都不應該將自己的負面情緒表露給孩子，尤其是孩子犯錯誤時，家長更應該控制自己的情緒和語氣，用平和冷靜地態度幫助孩子分析問題，幫助孩子改正錯誤。
孩子缺乏自控力的原因
1、孩子缺乏自控力，可能是家長溺愛的結果。現在社會越來越多的熊孩子事件，表明孩子自控力的缺失和規則意識的淡薄，熊孩子的出現絕大部分都是家長溺愛不重視教育的結果。每當孩子犯錯的時候，家長們都是覺孩子還小不懂事便應付了事，於是孩子在錯誤的道路中越走越遠。
2、孩子缺乏自控力，可能是家長缺乏自控力。一個成人的性格缺失問題，大家都會追究到其原生家庭的影響。如果出生在一個家長情緒衝動易發脾氣的家庭，孩子看到的'都是脾氣暴躁的家長，孩子容易緊張沒有安全感，孩子的自控力就難以養成了。
孩子缺乏自控力會有哪些影響
1、孩子缺乏自控力，上課注意力不集中，影響學習。缺乏自控力的孩子，上課的時候容易注意力不集中、開小差，不能專心地聽老師的講解和示範，這樣對於知識的理解就不透徹；同時做事拖延，當天的功課明天做，明天的功課後天做，長此下去就無法完成老師佈置的任務，最後影響學習成績。
2、孩子缺乏自控力，不能把控情緒，影響良好性格的養成。孩子在缺乏自控力的情況下，對於自己的情緒難以控制，遇事和做人容易發脾氣，不能養成一個良好的性格。擁有自控能力的孩子，面對他人的批評和遇到困難時，他能夠冷靜地處理，不急不躁，不亂髮脾氣。
孩子管不住自己的行爲怎麼辦
1、要因勢利導，讓他多參加感興趣的活動
慢慢結合綜合因素朝有利於孩子陽光成長道路上引導。貪玩、管不住自己的孩子，也可以說是孩子在成長道路一個坎，作爲家長，要因勢利導，讓他多參加感興趣的活動，在行爲上規範他，嚴格遵守遊戲規則，讓孩子逐步知道做任何事都要有做事原則，而不能放任自己，由着自己性子而來。
2、主動克服
當意志力應用於積極向上的目標時，他的威力會勝過生活中的陋習。所以，當孩子出現上課的時候注意力不集中、總是做小動作的問題，我們需要告訴孩子，這個問題的存在不應該，從思想意識上主動克服，在行爲中加以約束，引導孩子不斷堅持。這也是爲什麼21天習慣養成法會被人推崇，正是因爲意志力的不斷重複，讓行爲和思維都變成了一種習慣。
3、樹立明確目標
目標的明確目的之一在於，可以讓孩子很清晰的看到自己應該做什麼。有時孩子也會無奈，表示他們也不想這樣，所以這種局面的改變，需要一定的條件與方向，明確的目標就是一種方向。
把制定的計劃細節化，不要用“我今天一定要做好”這樣的目標，而是“我今天一定要做到30分鐘專注寫作業”。空洞的計劃總是會給人偷看的藉口，明確的安排可以讓人更好的.完成該項目標，提高意志力。管不住自己的孩子通常是意志力出現了問題，家長要早知道早引導。
4、由己及人，不要暴力教導，應言傳身教，以身作則
當你要求孩子飯後寫作業，不要看電視的時候，你是否正將電視打開，看着球賽大呼小叫？當你要求孩子不許玩手機的時候，是否吃着飯也在刷着朋友圈？孩子都是在學習和模仿大人，當你自己都做不到的時候，你有什麼資格要求孩子做到呢？這個時候，你應該反思一下自己是不是做到了言傳身教、以身作則。
孩子管不住自己的行爲怎麼辦？家長自己要以身作則，帶動孩子更好地管理自己的行爲，平時多去表揚孩子的積極行爲。
雅秀範
