家庭教育中最常用的方式

在家庭教育中，最常用的方式是交談。交談的質量與交談的藝術有着密切的關係。

交談，要求在民主和諧的氣氛中，家長與孩子之間進行娓娓談心。交談的時機應該是恰當的，交談的話題應該是有益的、是孩子感興趣的。交談之前，家長應該誘導孩子無拘無束地把心裏話傾吐出來，然後再把自己高於孩子的見解作爲一份禮物回贈給孩子。通過家長和孩子之間的思想交流，使孩子受到教誨和啓迪。如果只是單純的家長講、孩子聽，沒有反饋切磋，不能算是真正的交流。至於家長在交談時對孩子進行挖苦訓斥，抓住一件小事嘮叨不休，使孩子反感生厭，則更不可取。

交談的藝術，主要體現在對交談時機的捕捉和對交談方式的運用上。一般來說，家長和孩子在情緒不佳特別是在氣頭上時，不要交談；在事情的原委還沒有搞清楚時，不要交談；有局外人特別是有客人在場時，不要做批評性交談；在飯桌上、在孩子睡覺前，也不宜做批評性交談。家庭教育的特點是“遇物則誨”，所以教育的時機要靈活掌握，一切從教育的需要特別是教育的效果出發，以孩子能接受爲準則。交談的方式可以多種多樣，如漫談式、調查式、激勵式、嚴肅批評教育式等都可採用。

成功的交談似春風化雨，孩子是會受到教益的。