親子游戲的現狀

第一、家庭內沒有屬於孩子的遊戲場地，提供給孩子的只是一些玩具、圖書等。

第二、家長因爲沒有時間或不屑的緣故，讓孩子單獨遊戲，從沒有或極少參與孩子的遊戲。

第三、每天都是重複幾種簡單的遊戲，如"藏貓兒"的遊戲經常進行，未知親子游戲的變化多種多樣。

第四、家長僅認識以遊戲的娛樂性，忽視了教育性，使親子游戲成了溺愛孩子的表現。如有的家長對孩子言聽計從，孩子要他當馬騎時，他就乖乖地讓孩子騎在背上等。

第五、家長缺乏選擇玩具的知識。有的家長對選擇玩具的有關知識一無所知，有的玩具雖好，可是由於父母不瞭解兒童發展情況，不能把合適的玩具在合適的時候給合適的孩子。如把八九歲孩子才能拼湊的飛機模型送給三歲的孩子，他當然拼不起來，而這樣會導致孩子失去對拼圖或與拼圖相似的遊戲的興趣。