不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，讓我們一起來學習寫週記吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編精心整理的七年級週記7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
校園的早晨可真熱鬧呀！一開大門，同學們便蜂擁而至進學校，有的.直向班級奔去；有的慢悠悠地走進教室；還有的一路上說說笑笑，不知不覺地走進教室。操場上田徑隊員們刻苦地訓練，健步如 飛。教室裏，同學們手裏拿着課本，筆直地坐着，大聲又流利地朗讀課文，傳來連續不斷地朗朗書聲。樓梯口，值勤員手拿着掃帚和拖把，認真地打掃衛生。時而與認識的同學打招呼，時而一聲不吭地 低頭掃地。
說笑聲、跑步聲、朗讀聲、掃地聲……匯成了一曲美妙動聽的校園交響曲。
不知什麼時候落了春雨，像娟絲一樣，又清又細。如果說春天是一首溫馨的樂曲，那麼春雨則是其中最動聽的音符。春雨，來自天堂，像輕紗一樣撫摸着人們的臉頰;來自瑤臺，讓那仙境的甘露流進人們的心脾;來自遙遠的天涯，把那飄灑的風韻融入人們飄逸的長髮。
一串串晶瑩剔透的`小珍珠，不斷地從屋檐墜落下來，敲擊着石板“滴嗒、滴嗒……”如一首清脆的樂章，這獨特的樂聲是那麼的輕柔，如薄霧，輕紗，伴着春風。沒有形狀，也沒有聲響，輕柔地滋潤着大地和人心。大概這就是“潤物細無聲”吧!
春雨，向萬物傳送着春的信息。看：
那無邊無際的雨簾隨風斜掛。啊!這難道是仙子垂下來的珠簾?整個大地被雨簾的垂落而模糊了。那綿綿的春雨，是它潤醒了小草，潤綠了柳樹，潤開了迎春花，給大地帶來了濃濃的春意。春夜更美，細雨滴滴嗒嗒地爲我們奏着動聽的催眠曲，令我們進入甜美的夢鄉。
雨淅淅瀝瀝地下着，累了累了，漸漸停了下來。溼潤的空氣夾着泥土的芳香隨着春風迎面飄來，花兒經過春雨的漂洗，穿上了五彩繽紛的裙子，簇在一起，露出迷人的笑臉;小草鑽出地面，新奇地四處張望;柳樹擺動它嬌柔的腰枝，隨風舞蹈……
哦，春雨!我願化作一朵雨雲，與你融爲一體，無私地滋潤大地，喚醒一個又一個綠色的生命。
轉眼間，開學距離已經有一個星期了，這個星期很有意義，因爲這是開學的第一週，我也交到了不少好朋友，讓我體會導了國中生活和國小生活極大的差異，更讓我體會導了國中生活的辛苦。
這五天來，除了開學的第一天還是非常輕鬆的以外，其它四天都是生活在作業的世界中的，苦的就是每一節課上完之後，作業就會在原來的基礎上又增高一層，沒上完一節課，我就要急急忙忙的拿出作業來趕，不但如此，還要在上課前，留下足夠的時間做好充分的準備，對於國小的生活來說，真得是天地之差！當然，我也知道過了國中，高中的生活是更加艱難的，這是後話了。對我來說，國中的下課只是一個幌子，沒有時間休息，而這也只是一個小小的開端，以後的`每一天都會比現在更加繁忙，我不能被現在所謂的辛苦而打倒，就此放棄。我應該要打倒現在的困難，讓我的生活更加有意思。也許，我剛從楊苗國小轉過來，還無法和國中接上軌，畢竟我從來沒真正瞭解過國中這個熟悉而又陌生的詞，說熟悉，但是我只是遠遠地聽到過，也沒想到自己已經能離這個詞這麼近了，只有當我真正能使陌生的國中生活變得熟悉，纔是我離國中這兩個字沒有距離的時候。在這段時間裏，我也許會一直很忙，因爲我還沒爲國中的一切擬定一份詳細的計劃書，如果不是因爲今天，我也許有可能已經完全忘了還有這麼一回事，我準備在國中的時候大大增加閱讀量，因爲我們以前的老師經常和我們說國中考的範圍很廣，有些都是在課外的。我更加要仔細聽講，不能漏了老師所講的一分一毫，這是一件必然的事，在國中，我還要隨時記下老師所講的，課後好好複習，如果可以的話，我準備買幾本有關的練習來看，來做，提高自己的學習成績。我希望在國中我會想那太陽一樣越升越高，像跑步一樣，越跑越遠，衝破終點！
我要好好迎接我的國中生活，努力按照計劃上的實行！
我今天寫的週記是關於“做人”。老師經常說“做人”這兩個字。
人只能活一次，也只有一生，平平淡淡纔是真嗎？不，那麼你就像歷史這條長河的的“一粒沙子一樣，一衝就消失了，消失不要緊，最重要的是你在這個世界上留下了什麼？什麼都沒留下，那麼你的人生沒有價值，等於白活了。
那麼怎樣體現自身價值呢？我們先不談這個問題，我先說一個問題：在一個朝代中，哪些皇帝會留下名氣比較重啊？開頭的皇帝和盛世皇帝和衰世皇帝，也就是體現自身價值有三種，所一件好事大事開了頭，把一件大事推上了頂峯，把一件大事搞壞了，這三件事都會讓大家記住你，不過第三種會遺臭萬年。只有這兩件才能充分體現自身價值。
人生就像一張白紙，你每天都在往上寫字，有些人不珍惜這張紙，隨意的寫寫到最後，發現沒紙了，後悔也來不及了，這樣這些人就做了歷史的.沙子，沖走了。
當你在追理想的時候，有人在嘲笑你，但你可曾想過，他爲什麼嘲笑你？因爲已經有許多人葬身在這個道路上了，但也不要恐懼，因爲你有成功的機會，失敗了還可以爬起來，但嘲笑你的人卻不會成功，因爲他不會去，不會去也就做了歷史的沙塵。
一天，媽媽拿着一張舊照片問我：“你還記得這張照片嗎？”我拍拍胸脯肯定地說：“那是當然，因爲它讓我想起來我的快樂暑假！”
照片上有我和我的三個好朋友，我們在院子裏進行騎自行車比賽，每個人的表情都很緊張。最右邊騎藍色自行車的就是我，只見我憋着嘴，目視前方，拼命地瞪着自行車，其他人緊隨其後，比賽很是激烈。
那是我5歲放暑假的一天，太陽公公早早地起牀上班，火辣辣地陽光普照大地。雖然烈日當空，可也擋不住我們的約定，我和三個好朋友約好了進行一場騎自行車比賽。我早早地來到約好的集合地點，三個好朋友也陸續趕到，一聲令響：“預備，開始！”我們幾個人就像脫繮的'野馬，飛快地蹬起自行車，奮力向前衝。比賽很激烈，我們你追我趕，一會你在前面，一會他在前面，騎地飛快。旁邊的爺爺、奶奶都擔心的喊：“小心點啊，別騎那麼快，當心摔跤啊！”可是，我們都想的第一，所以一點也不理會，努力向前衝。這時，一個奶奶拍下了我們比賽的瞬間。
每當看到這張照片，我都會想起我們暑假快樂的時光，想起我的三個好朋友，我們相約今年放假時還要再舉行騎自行車比賽。
這一週是我們第二週上課，我懷着興奮的心情回到了我的學校：“實驗國小”。我的同學也有了很大的變化，有的長高了，有的學習好了，有的書寫更漂亮了。第一天我們都談論着暑假做了什麼有趣的事?最普遍的是：同學們都商量着給老師送什麼禮物?爲老師做些什麼?因爲週三就是教師節了。我們想讓老師們有一個快樂的節日。9.20日學校的同學們自發排成兩隊，等待老師的到來，老師一來送上一株玫瑰，齊聲說：“老師您辛苦了，祝您節日快樂!”。在那一天有的老師手上拿滿了禮物和賀卡!但我覺得考一個好成績是給老師最好的禮物，讓老師覺得他們的用心良苦沒有白費，讓他們感到非常欣慰、快樂。
最近校園裏多了一樣體育器材，我仔細看。越看越像戴着光環的土星，可是這個東西其實叫跳跳球，是踩在“土星”的`圓環上跳。這個體育器材可以鍛鍊腹肌，和小腦的靈活。這個東西我一開始跳老是掉下來，後來漸漸的我可以不扶欄杆一口氣跳二十多個，現在我一分鐘可以跳64個了。這讓我領悟到了熟能生巧的道理。
這一週是開學第一週，我還沉浸在暑假的歡樂之中，在上課時還不太專心，下一週我會越來越好!
今天是元旦，我起得很晚，因爲爲了安全我們小區不能放鞭炮，所以就安安靜靜的睡了。
吃完早飯我就起來給爺爺吃了。奶奶。爸爸。我媽拜了幾年，他們都給我壓歲錢，我上大學的時候用的。中午媽媽給我們做了很多好吃的菜。下午，我和父母、姐姐又去了焦作人民公園。海里的`魚和人一樣多。有些人在釣魚，有些人在遊樂園玩，有些人去了動物園。我們也玩得很開心。我想有一個快樂的新年。
還有對老師。同學家長新年快樂！
雅秀範
