孩子天生對世間所有事物萌生好奇心。爸爸媽媽保護好他們原本的探究反射能力有利於孩子主動探索、激發潛力、擴大視野。好奇心是聰明寶寶的體現，它是一種質疑的能力，有好奇心的孩子善於去發現觀察新的事物、願意主動去嘗試探索未知的失敗。好奇心通常被很多早教專家視爲是發自人原始的本能探究衝動，在兒童時期是需要重點培養和保護的，對未來孩子創造性思維能力起到重要的作用。
爸爸媽媽要善於激發和保護孩子的好奇心。讓他們在愛做夢的年級得到鼓勵和誘導。孩子大膽的問話和無厘頭的猜測，做了一些破壞性的行爲和過分好動頑皮，不能過多指責，不要把孩子過早的歸類到破壞大王、異想天開、天馬行空的“變形計”行列。有好奇心的孩子不一定是學習好的孩子，但他們一定是未來勇於創新、敢於摸索有創造力的人。這樣的孩子即使中國小學習成績不突出，未來也仍然具備在成人世界的頑強社會競爭力。
1、滿足愛問寶寶的好奇心
爸爸媽媽應該試着去理解孩子的好奇心，比如面對孩子一連串的問題時，你回答的態度決定了孩子未來好奇心的動機。應滿足幼兒的好奇心、求知慾，比如孩子在問爲什麼坐在汽車裏，看到街上人和樹木都跑到後面了。這時爸爸媽媽應該積極引導。不能簡單的從慣性參照物角度出發，要和他們一起互動，告訴她衡量參照的視覺標準。這樣既滿足了孩子的好奇心，又可以在生活小事中學到了一些新知識。
2、不懂的問題與孩子一起尋找答案
育兒的過程也是爸爸媽媽不斷成長的經歷，面對孩子好奇提出的各種各樣的問題，作爲家長應端正態度認真解答，不能敷衍了事，知道就耐心告知，不知也要實事求是坦言。對於簡單的問題應及時回答，對於複雜的、一時難以回答的問題，可以和寶寶通過探尋網絡、查找資料、檢索圖書等尋找解決的答案。
這樣，既滿足了孩子的好奇心，又可以讓孩子參與解決問題的過程，瞭解父母遇到困難的思路，學會認真思考尋求解決問題的方法。孩子與爸爸媽媽溝通時，要善於傾聽，讓他們感受到愛的教育，這樣會更加強化他們的好奇慾望，敢於今後再次探索發現新奇事物，提出更多問題。
3、父母的態度是激發寶寶好奇心的動力
有些孩子調皮、淘氣，常常出於好奇心而辦錯事，惹怒了父母。這個時候要注意批評教育的語言藝術，不能因爲讓他們按照規矩辦事，扼殺了孩子的好奇心和創新能力的發展，使他們畏手畏腳不敢大膽去做，不敢創新怕捱罵。要鼓勵他們激發創造的興趣，而不能因爲一次錯誤對他們懲罰，扼殺了好奇的動力。
孩子天生對世間所有事物萌生好奇心。爸爸媽媽保護好他們原本的探究反射能力有利於孩子主動探索、激發潛力、擴大視野。好奇心是聰明寶寶的體現，它是一種質疑的能力，有好奇心的孩子善於去發現觀察新的事物、願意主動去嘗試探索未知的失敗。好奇心通常被很多早教專家視爲是發自人原始的本能探究衝動，在兒童時期是需要重點培養和保護的，對未來孩子創造性思維能力起到重要的作用。
爸爸媽媽要善於激發和保護孩子的好奇心。讓他們在愛做夢的年級得到鼓勵和誘導。孩子大膽的問話和無厘頭的猜測，做了一些破壞性的行爲和過分好動頑皮，不能過多指責，不要把孩子過早的歸類到破壞大王、異想天開、天馬行空的“變形計”行列。有好奇心的孩子不一定是學習好的孩子，但他們一定是未來勇於創新、敢於摸索有創造力的人。這樣的孩子即使中國小學習成績不突出，未來也仍然具備在成人世界的頑強社會競爭力。
雅秀範
