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女兒早戀該如何教育

欄目: 育兒 / 發佈於: / 人氣:1.58W

家長要坦然地跟孩子講交往過程中的注意事項,教育孩子管好自己的行爲。

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反省自我,多陪女兒

女生青春期比同年齡的男生來的早,早戀的女生一般缺少父母的愛,特別是父愛。正是如此,爲人父母者,應當在女兒青春期加強陪伴加強關懷。親子溝通實在必不可少,這一點,很多父母要做自我反應。

悄悄爲女兒找到戀愛參謀

每個人都有知心的人,女生也會有。一般來說,缺少家庭關愛的女生,總會找年齡大的或者是高年紀的男生。而這種男生一般總是成績差、表現一般的人。父母如果找好了女兒的戀愛參謀並通過她從各方面幫女兒分析,然後加強對女兒的陪伴,轉移她的注意力,效果自然來了!

女兒早戀該如何教育
  

與老師取得聯繫,共同做工作

這種工作最好少來點大道理,沒用!而是通過談學習,談在學校其他方面的表現,同樣起到轉移注意力的作用。在這裏,要補充的是,教育女兒用化解的手段,而絕不能到處宣揚甚至肆意謾罵。這樣會使女兒產生強烈的逆反心理,情況會變壞。

女孩早戀的心理

互相欣賞的愉悅心理 。 中學生處於生理、心理髮育的重要階段,是生理和心理各方面平衡綜合的發育時期。產生於男女生之間的.相互欣賞和好感是一種很平常的生理和心理反應。一個有氣質或有才華的人無論在誰的眼中都是可愛的'。

尋找精神寄託 這部分學生生活中屢受挫折,又得不到正確、及時地引導和幫助,其中的少數同學便“明修棧道、暗渡陳倉”迴避現實中應盡的責任,從選擇異性朋友中填充內心的空蕩,在異性朋友的“避風港”中找回自己的失落,精神的寄託。

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女孩早戀的危害有哪些

影響學習

首先早戀是極其影響學習的,這個時間段的孩子都處在學習階段,這是爲以後的人生打下基礎的時刻,偏偏早戀的出現,讓孩子們花費更多的時間在“談情說愛”上,而且是一份註定失敗的情感。上課的時候難免恍惚,注意力不集中,對孩子的學習能力也產生較大影響。

女兒早戀該如何教育 第2張
  

錯誤感情觀

孩子一般都是比較天真卻又執着的,發生了早戀後就會覺得這就是“愛情”,所以這纔有了很多家長在察覺自己的孩子早戀了後,進行阻止而沒有什麼效果的原因了,錯誤的愛情觀念給予了他們“愛”下去的理由,而每對相互喜歡的人之間都會有不願放棄對方的一種信念,但是這種信念發生在了孩子身上,就成爲了錯誤了信念,更會在以後的人生中讓他們經受更大的挫折。

身體的危害

早戀發生性關係的也變得屢見不鮮起來,不管家長朋友們是多麼的不情願,但是當真的發生的`時候你是否遇見了以後的危害呢?要知道過早的發生性關係會給人的身體帶來很大的危害,女性會極大增加婦科病的機率,身體也會因爲外界刺激過早的成熟,而男性只是相對的比女性所受傷害略小一些。

女兒早戀該如何教育3

青春期女孩子的早戀教育

一、做孩子的良師益友,不使矛盾激化

處於心理髮展期的少男少女,對方面多是封閉自己內心的真實想法。做爲家長要仔細觀察,引導,讓他們無意間能把隱私暴露出來,這就給父母提供了教育的機會。家長要做孩子的良師益友,贏得他們的信任。

別把早戀視爲洪水猛獸,它是人類情感的自然流露。家長通過講人生、樹理想、論道德、比學習,很好地引導孩子,爲孩子答疑解惑。

我和孩子們溝通時,他們幫助我分析過初、高中階段的同學早戀的原因:

其一、尋找精神依託。激烈的學校競爭使大家神經高度緊張,異性間或許能得到少許安慰,互相傾訴,逃避現實。

其二、受某些愛情小說和影視的影響,甚至課本中的愛情故事……這些對於情竇初開的'少男少女無疑有誘惑力。

遇到早戀的孩子,不要打壓、呵斥。家長、老師要伸出熱情的雙手,給予他們真正發自內心的溫暖,做耐心細緻感化和艱苦的思想工作。必要時,不妨請教教育專家和心理專家對迷途的孩子予以教誨,相信孩子會轉變的。

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二、正視早戀,不放棄希望

如果孩子真的早戀了,家長一定要認真對待,切不可掉以輕心,要做到以下幾點:

1、努力把家庭營造成一個溫馨、和睦的樂園,讓孩子有安全感。發現孩子 早戀,要分析原因,對症解決。是因爲同學們起鬨造成的所謂“事實”?還是一時感情衝動?是青春期的困惑還是學習過於緊張?通過做細緻的調查,然後對症下藥,耐心做好思想轉化工作。

2、積極與孩子進行情感交流。不要一開口就問學習如何?成績如何?名次如何?可以從生活的其它方面,從孩子感興趣的話題入手。溝通交流要講藝術,靜下心來好好思考,找到解決方法,獲得理想的教育效果。

3、幫助解決成長過程中的困惑。孩子在成長過程中難免遇到困惑。譬如,家長期盼孩子成績優秀,孩子卻不理想;學校反對早戀,孩子卻陷入戀情;孩子因爲違反紀律甚至被誤解,遭到嚴厲批評......這些矛盾衝突會使孩子覺得心裏壓抑,平時要抓住時機,多與其溝通交流,及時幫他們從思想上提高認識。

4、與學校保持最密切的聯繫。孩子發生早戀,家長既不能掉以輕心,也別大驚小怪,視爲洪水猛獸,更不要難爲情。要及時與學校老師保持密切配合,放下面子,積極溝通,配合老師,共同解決孩子存在的問題。