只有讓孩子充分感受到被愛，增強內心的安全感，孩子才能建立起對親人朋友、對外界環境的信任感，與小夥伴相處時才能放得開。
1、正面管教，給孩子安全感。有些不合羣的孩子表現爲膽子很小，性情也比較軟弱，因爲他們感受到的愛不夠多。這樣一來，如果父母或老師在生活中常常以很嚴厲的方式對待孩子，給孩子過多的指責和消極能量，只會加重孩子的不安全感和孤獨感，不利於矯正他們孤僻的性格。
對這種孩子，父母、老師應該給他更多的'關注和親切的關愛，創設和諧、輕鬆愉快的家庭氛圍。
只有讓孩子充分感受到被愛，增強內心的安全感，孩子才能建立起對親人朋友、對外界環境的信任感，與小夥伴相處時才能放得開。
2、培養孩子獨立自主的能力。有些孩子不合羣是因爲對家長過於依賴，缺少基本的獨立自主能力，這主要還是歸結於父母在日常生活中的包辦替代過度，導致孩子喪失了鍛鍊自己、肯定自己的機會。
不管什麼事都做不好、或是不願意去做，總是依賴父母，沒有自己的想法，這樣的孩子必然是不會被小夥伴歡迎的；孩子自身也會對離開父母，進入一個新的活動環境感到牴觸，因爲他習慣了生活在父母的保護之下。
3、主動邀請孩子到自己家裏玩。如果孩子十分抗拒社交，父母又不太想逼迫他，可以選擇主動邀請別的孩子來家裏玩，數量不要太多，太多容易無法顧及自己的孩子，最後讓孩子來家裏玩一趟，自己的孩子卻沒有任何改變。
邀請的孩子也不要太過活潑，容易讓孩子變得更加畏懼別人。父母在這個期間也可以加入到孩子玩耍的行列中，一起和小朋友們做遊戲，以身作則帶動孩子的情緒，有家長的陪伴，孩子也不容易緊張。
女兒內向不合羣怎麼辦
1、家長要接受孩子內向的性格。性格是天生的，沒有什麼對也沒有什麼錯。如果家裏的孩子就是內向的性格。作爲父母，那就接受這樣的性格。其實很多時候，內向的性格本身沒有問題，是有人不斷地去強化這個觀念，讓別人覺得內向好像是一件有問題的事。
2、學會誇獎孩子。父母首先要自己去掉這些標籤，不是總是跟孩子強調，內向的性格有問題。每個人的身上都有閃光點，父母可以把關注點放在挖掘孩子的閃光點上。學會誇獎孩子，當內向的孩子做出嘗試的時候，父母的肯定會加強孩子的成就感，讓孩子逐漸變得樂於嘗試。
3、家長可以幫助孩子把潛意識中模糊的內容意識化，這樣做的好處，是讓孩子從模糊的自我否定的'恐懼中解脫出來，認識到自己的感受和訴求都非常合理。只有充分地接納自己的感受，而不是對自己進行批判，這樣纔能有的放矢，接觸孩子的自我懷疑。
4、爸爸媽媽注重家庭親子關係，正確引導寶寶。如對於害羞內向的孩子，家長可以多鼓勵一下她們，支持和允許她探索其他的行爲途徑，引導她同其他不同年齡層次的人進行接觸溝通。
5、帶着孩子參加集體活動，製造一些機會讓孩子交朋友。在孩子參加集體活動初期內向的孩子根本不敢當衆表現，家長可以巧妙的用一些方法。有很多集體活動經常會有表演的機會，家長要提前和孩子排練熟悉。
6、運動讓孩子有一個強健的體魄。這一點看上去跟自信社交沒太大關係，其實這一點如果做到會讓孩子大幅提升自信。在國小甚至是中學你會看到怯懦膽小自卑的孩子絕大部分是體型偏瘦弱的孩子，強健一點的孩子明顯更自信更受歡迎。
孩子性格內向的原因
1、孩子自身的原因。孩子能不能正確表達自己的情感需要。很多內向的孩子多是因爲較差的語言表達能力。繼而自卑，不敢主動與人交流，他們害怕不能把意思表達清楚而被嘲笑，曾經被嘲笑、被批評的經歷也讓他們內心存在陰影，覺得封閉自己會安全得多。
還有一些孩子個性比較敏感，被忽略是他們變得內向的誘因，他們會因此放棄自己，把很多問題都歸結到自己的內向性格上。
2、家庭教育原因。家長對孩子沒有科學的引導，並以不正當的批評造成了孩子的自卑心理，比如家長當衆接孩子的短等，這樣會傷害孩子的尊嚴，無形中強化孩子的弱點。
家長平時爲了保護自己的孩子，說一些如“小朋友欺負你沒有？”“老師今天批評你了嗎？”等一類的語言，同時也會使孩子在心理上總處於弱者或被動的地位。
父母做到這幾點，孩子的性格也會活潑開朗
1、父母要有正能量。一個人的情緒是很容易就會感染到身邊的`人的，尤其是父母對於孩子的影響，大到你根本想不到，如果孩子經常和正能量的父母生活在一起，那麼孩子在遇到事情的時候，也能夠很積極樂觀。
但如果父母平時就比較喪氣的話，那麼孩子的性格也會特別喪，並且還容易自卑不合羣。
2、多讓孩子接觸正能量。家長在日常生活中，多帶孩子去接觸正能量的人或事，少去接觸負能量，這樣孩子在潛移默化中，纔會擁有一個非常樂觀的心態。
雅秀範
